学道——行走的课程

字数: 138000
装帧: 平装
出版社: 知识产权出版社
作者: 观,徐永梅
出版日期: 2023-04-01
商品条码: 9787513087148
版次: 1
开本: 16开
页数: 156
出版年份: 2023

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舞蹈音乐的基础理论与应用

内容简介

课程改革以来，场馆学习逐渐成为热点。本书提出“物器道”的场馆教育理念，建立“问思辨”的课程实践模型，以项目学习构建课程模式，整体推进课程有效实施与评价，为小学、初中、大中专院校一体化场馆课程的开发与实施提供新的思路，具有借鉴意义。

第一章理论研究
第一节国内外场馆学习的研究概述
第二节高校场馆课程的现状与特点
第三节馆校合作的价值
第二章实践探索
第一节构建场馆学习的教育观
第二节场馆学习的课程设计与实施
第三节场馆教育的评价与资源开发
第三节课程影响力
第三章馆校长期合作的机制研究
第一节重构教育哲学
第二节构建融合式课程新样态
第三节创新馆校协同育人机制
附录
附录1 学生场馆学习调查问卷
附录2 课程具体活动设计
附录3 过程性评价学习单
附录4校长寄语
附录5 馆校共建活动
附录6 馆校共建协议书
后记