新时代新征程大学生革命文化教育研究--聚文网

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内容简介

本书立足新时代的新使命和新要求，提出加强新时代大学生革命文化教育，使大学生在明确革命文化的生成机理和时代价值的过程中，自觉自愿地弘扬革命文化，对于提升新时代大学生的历史自信和历史主动精神，具有较好的现实意义。作者认为，新时代大学生革命文化教育应当在聚焦实现中华民族伟大复兴“中国梦”和人的自由全面发展这两大目标的基础上，解答好“培养什么人”“如何培养人”和“为谁培养人”的根本问题，重点剖析了新时代大学生革命文化教育的理论基础、时代意蕴、现实样态、存在问题、制约因素和对策路径等内容，为新时代高校思想政治教育工作提供了有益借鉴。

作者简介

欧阳秀敏，博士，副教授，硕士生导师。现主持国家社会科学基金项目1项、福建省一流课程建设项目1项、福建省教育厅精品课程建设项目2项；已完成教育部人文社会科学研究项目1项、福建省社会科学规划项目1项、地厅级项目7项。在《思想理论教育导刊》《思想教育研究》《光明日报》《福建日报》等报刊发表论文30余篇。先后获得“福建省五一巾帼标兵”“福建省高校青年教学能手”“三明市教学能手”等称号。

导论
第一节问题的提出
第二节国内外研究现状综述
第三节研究的思路、方法和创新点
第一章文化自信与革命文化概述
第一节文化与文化自信的内涵释析
第二节革命与革命文化的概念界定
第三节革命文化的主要特征
第四节革命文化与相关概念的辨析
第二章革命文化教育的理论基础
第一节马克思恩格斯的文化教育思想
第二节列宁的无产阶级文化教育思想
第三节中国共产党人的革命文化教育思想
第三章新时代大学生革命文化教育的创新路向
第一节新时代大学生革命文化教育生成新旨归
第二节新时代大学生革命文化教育呈现新趋向
第三节新时代大学生革命文化教育具有新要求
第四节新时代大学生革命文化教育需要新原则
第四章新时代大学生革命文化教育的现实样态——基于福建省所高校的调查
第一节新时代大学生革命文化教育现状的调查设计
第二节新时代大学生革命文化教育的数据分析
第三节新时代大学生革命文化教育的主要问题
第五章制约新时代大学生革命文化教育实效的原因分析
第一节经济市场化进程使大学生革命文化教育面临新挑战
第二节文化多元化发展制约大学生革命文化教育的实效性
第三节教育数字化转型给大学生革命文化教育带来新冲击
第六章新时代大学生革命文化教育的具体路径
第一节打造革命文化教育“全课程”育人体系
第二节创设革命文化教育“多样式”实践平台
第三节构建革命文化教育“常态化”发展模式
结论
新时代大学生革命文化教育现状调查问卷
参考文献
后记

新时代新征程大学生革命文化教育研究

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