史料研习活动下的问题链设计与历史教学实践

字数: 146000
装帧: 平装
出版社: 知识产权出版社
作者: 王玥
出版日期: 2023-05-01
商品条码: 9787513086974
版次: 1
开本: 16开
页数: 148
出版年份: 2023

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内容简介

本书是笔者教学研究和教学实践探索的部分成果，包括教学设计和教学论文两部分内容。教学设计部分选取了笔者承担的研究课和空中课堂设计的相关课例，教学论文部分选取了笔者发表的部分教学研究论文及对一些课例的反思和设想。本书以大量史料创设历史情境，并设计一连串问题引导学生探究，充分体现了深度学习、大单元教学、任务驱动学习等新的教学理念和教学方法。

上篇教学设计
初中教学设计3
第一课孙中山与辛亥革命4
第二课经济体制改革16
第三课美国独立战争24
第四课法国大革命和拿破仑帝国32
第五课列宁与十月革命41
第六课冷战48
高中教学设计57
第一课全球联系的初步建立和世界格局的演变58
第二课欧洲的思想解放运动66
第三课资产阶级革命与资本主义制度的确立77
第四课近代以来的世界贸易与文化交流的扩展85

下篇教学论文
历史学科核心素养下史料研习活动的探索95
精心设计情境，精准问题引领，走进深度学习102
活用“学思之窗”，优化问题设计，开展深度学习109
构建任务驱动，营造高效课堂115
铺好路搭好桥，实现初高中进阶——以《马克思主义的诞生》为例123
深耕细作育素养，调整优化求实效——大概念下的高三一轮复习单元
作业设计131
让传统文化在课内外“活”起来137