歌唱与韵律活动(下册)--聚文网

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编辑推荐

本书遵循《幼儿园教育指导纲要(试行)》《3-6岁儿童学习与发展指南》的基本精神，参照《中小学和幼儿园教师资格证考试标准》和《幼儿园教师专业标准(试行)》等一系列文件的要求，立足幼儿高等师范专科学校和幼儿师范学前儿童音乐教育的教学实际，为提高幼儿教师的艺术修养和幼儿园音乐教学能力奠定基础。

内容简介

本教材针对师范教育、学前教育专业学生的特点和认知水平，结合幼儿园及中小学教师职业生涯发展的趋势，选择内容、设计体例、确定呈现方式，力求突出本教材的适宜性与实用性。本教材分为上下两册，本册为下册。下册共有八个主题，分别为第一主题快乐童年，第二主题诗之韵，第三主题锦绣梨园，第四主题冬之雪，第五主题多姿多彩，第六主题美妙回声，第七主题经典之声，第八主题再见老师。每一主题兼有理论学习和能力训练两部分，在拓宽学生知识储备的同时，从“歌唱发声练习”、“歌曲学习”、“音乐欣赏”、“韵律活动”四个模块，加强学生的实践能力。为了帮助教师更好的展开教育教学工作，本书将“互联网+”思维融入教材，为学生提供更直观、便利、有效的学习方式。以二维码形式呈现，二维码资源主要包含微课、视频、资料等。

作者简介

杨静，长期从事学前音乐教学，任教于合肥幼儿师范高等专科学校

第一主题快乐童年
理论学习
一、幼儿歌曲教学基础知识
(一)幼儿歌曲教学
(二)幼儿歌唱能力的培养
二、游戏化韵律活动
(一)游戏化韵律活动的形式
(二)音乐的选择
能力训练
一、二部字声结合练声曲
二、歌曲
幸福的花朵
红蜻蜓
三、音乐欣赏
《天鹅》音乐主题
四、韵律活动
《彼得与狼》音乐故事表演
……

歌唱与韵律活动(下册)

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