书法核心素养

   本书包含书法简史、书法理论、书法美学、书法批评、书法鉴赏、器用技法、临摹创作、书法教育共八个内容，包含了书法核心的理论和技法内容。八个内容中每个内容基本有50篇左右的篇幅，每篇2000字左右，以历史顺序梳理书法的历史、书法理论、书法批评、书法鉴赏等内容；以问题为导，梳理书法美学、器用技法、临摹创作、书法教育等内容，深入浅出，让读者可以通过阅读这一本书就可以了解到有关书法的各种核心知识，让读者具备核心的书法素养。

   一 书法筒史

1．中国书法史应该从哪里开始写起

2．关于汉字起源有哪些主要说法

3．商代甲骨文的宗教文化背景和镌刻方法

4．西周金文的礼乐文化内涵及其浇筑方法

5．春秋战国时期各诸侯国的文字特点

6．西汉铭刻书法的基本概况和主要特点

7．东汉石刻隶书的代表作品和主要风格

8．汉代草书的兴起和张芝的历史贡献

9．西晋书法发展的基本情况和主要书家

10．魏晋书法世家的出现与书法由自然向自觉的转变

11．南朝的主流书风与“二王”书法的关系

12．十六国时期字体和书迹的基本情况

13．北魏的“汉化”情况及其书风演变

14．“魏碑”的书艺特点及其历史地位

15．魏晋南北朝时期的禁碑与立碑

16．为什么说隋代书法具有承前启后的作用

17．以欧阳询和虞世南为代表的隋代与初唐书法的特点

18．褚遂良书法风格的渊源与流变

19．颜真卿的“变法”内容、主要作品、风格特点和历史意义

20．唐代“篆隶中兴”的主要作品与主要名家的成就

21．唐代“行书入碑”的基本情况和主要特点

22．敦煌写经的时代背景和书法特点

23．为什么把杨凝式视为唐宋书风转换的枢纽性人物

24．欧阳修对于宋代“尚意”书风的开拓作用

25．苏轼在宋代“尚意”书风中的中流砥柱作用及主要作品

26．南宋书法中兴与衰微的原因

27．辽、金书法主要特点及其与汉文化的交流

28．为何说赵孟頫在元代具有书坛盟主的地位

29．元代书法推崇晋人，以复古为基调，表现在哪些方面

30．元代篆隶书风的复兴及其主要代表

31．元代隐士书法家群体的艺术成就和审美趣味

32．元代少数民族书家群体的成就及其汉化倾向

33．从奎章阁的变迁看康里巎巎在元代书法发展中的作用

34．吴门书家崛起的历史背景和早期代表人物

35．为何说文徵明在当时是执吴门书坛之牛耳的人物

36．吴门书派影响下的三吴地区书家群体的基本情况

37．明末书家的历史际遇和不同的人生选择

38．康熙年间的“崇董”书风及其影响

39．乾隆爱赵与赵頫书风的流布

40．“扬州八怪”的风格特点、叛逆精神和革新意义

41．于右任在魏碑和“标准草书”方面的贡献

42．民国时期书法杂志和社团的出现及其历史意义

43．20世纪碑帖融通格局的成因与发展情况

44．20世纪中国书法向西方传播的努力与探索

45．钢笔与电脑的出现对书法发展的影响

46．当代展览比赛制度对于书法发展的影响

二 书法理论

1．汉字的基本构成原理和演变规律是什么

2．日常汉字书写与书法艺术创作的区别在哪里

3．扬雄“心画”说的内涵及其影响

4．从许慎“象形”说看汉字与书法的关系

5．崔瑗《草书势》对草书艺术美的确立

6．蔡邕书法理论的集大成特色和奠基性贡献

7．锺繇“用笔”与“流美”说对于“书”“人”关系的探讨

8．卫夫人《笔阵图》对于“笔”和“意”关系的探讨

三 书法美学

四 书法批评

五 书法鉴赏

六 器用技法

七 临摹创作

八 书法教育