初中写作的别样天地--聚文网

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内容简介

《初中写作的别样天地》落点在常规以外，定位在有益补充，全书力求做到“五有”：
一是有趣。让孩子们对写作不生厌、不畏惧、有兴致、有情趣。
二是有法。让孩子们在课堂以外的写作中，丰富积累、充实方法、细腻过程。
三是有用。让孩子们自己掌握写作之法，自己感悟。
四是有效。让孩子们在没有老师的指导下，也能找到写作的感觉、收获不一样的天地。
五是有童心。书中的大人们躬身入局、放低身段，与孩子们一起探讨，教学相长、共同进步。
全书分五辑：第一辑（写作如何是好），主要是想搭建起一个小初衔接和自学写作、自主评价的舞台。第二辑（表达要丰富）、第三辑（表达要鲜活），主要是从选材、组材、技法等写作的基础技能入手，作为课堂写作教学的有益补充、突出基本要素的重要性。如第8课“盲盒里的秘密”，是以少年喜欢的盲盒文化，在有趣的情境中自然讲述写作如何“设置悬念”。第12课“别样的动作”，是以孩子们真实生活中玩耍运动的动作，以经典文章中的经典内容引导如何进行动作描写。第四辑（表达要有创意）为该书的一大亮点与特色，凸显与补充实用类文体和生活化写作的知识与技能，警惕“小文人”语篇，进行新概念、新方法的指导和生活化、跨学科的尝试与突破。如第18、19、20课“别样假期别样作业”系列，学写访谈记录、学写导游词、学写调查报告、解说词；又如第22课，结合“感动中国”20年的颁奖词，学习如何写颁奖词，并给名著中的人物写颁奖词、点评语。第五辑（写作还能这么干），回应中考作文的基本要求。毕竟，初中的孩子还是要能够胜任中考评价的要求，这也是一个不容回避的话题。

第一辑写作如何是好
1 如何打开思路
2 好作文是改出来的
3 周记是怎样炼成的
4 最是文面才动人
5 源头活水注清渠
第二辑表达要丰富
6 巧选材，凸中心——记叙文如何围绕中心选材
7 详有法，略得当——记叙文如何安排叙述详略
8 盲盒里的秘密
9 画龙点睛抒真情
10 一草一木皆显情
第三辑表达要鲜活
11 别样的动作
12 言为心声
13 触摸心灵的律动——内心独白
14 由表及里，细节传神——人物的细节描写
15 精彩的侧面描写
第四辑表达要有创意
16 向导演和编剧学习
17 别致的特色
18 STEAM里面藏语文
19 为你而歌——学写颁奖词、点评语
20 表达：让自己更好的
第五辑写作还能这么干！
21 原来，还能这么干！——桂生的烦恼
22 觅得春风花自开
23 最是诗情画意时
24 这才是写作应有的模样
25 最后“一公里”
索引
后记

初中写作的别样天地

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