富小孩与穷小孩--聚文网

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舞蹈音乐的基础理论与应用

编辑推荐

★ 1.本书为现代青少年提供精彩的23节简单易懂的财商教育课；助力孩子从10岁起建立良好的理财思维；★ 2.专为青少年而写，以课堂情境、生活常见现象切入各种思考误区；★ 3.通过师生间的对话，呈现不同观点与角度，总结出正确的财务思维；★ 4.每节课后留有“思考时间”，读者可梳理所学到的财务知识，写下自己的收获；

内容简介

想买某件商品究竟是因为“想要”还是“需要”？为什么同样一件商品，在不同时间或不同地区就会有价格变动？你所拥有的物品会变成你的资产还是负债？本书帮助青少年了解经济运作的本质、致富的方法与工具，助力其培养正确的财务思维。拥有正确财务思维的人，小至买饮料，大到置产或选择未来方向等，都更有能力做出对的决定、为自己增值！

作者简介

作者郝旭烈知名企业财务顾问、讲师；大亚创业投资股份有限公司执行合伙人；评估超1000家创业投资案；著有《好懂秒懂的财务思维课》《好懂秒懂的商业获利思维课》《富小孩与穷小孩2》。

推荐序
我的小猪存钱罐装的不只是梦想/王彦嵩
教会孩子累积财富的能力/朱楚文
适合青少年阅读，更适合作为进一步研究财经与消费的桥梁书/何元亨
这本《富小孩与穷小孩》颠覆我的想象/ 林晋如
理财不难，观念才是核心/胡语姗
与课纲精神贴合，能引领思考/陈香吟
从小深埋一个观念，种出健实的理财之树/张敏敏
一本把钱变得有趣而不俗气的魔法书/许皓宜
每天的生活都是孩子真实的理财课:善用日常中每个“花钱”的机会，教孩子正确的金钱观!/杨倩琳
自序
富小孩与穷小孩
上篇学习经济运作本质
1.分工，社会构成核心价值
这杯咖啡经过多少人的手？
2.市场，通过买卖满足需求
看不见的手
3.需求，让人买单才是重点
是谁决定东西的价格？
4.比较，了解价格差异原因
哪些因素影响了价格？
5.选择，同时思考有形无形
选择之前，你比较过了吗？
6.交换，一切经济运作的方式
钱不是我们的目的？
7.替代，生活质量解决方案
这瓶20元的饮料，你会买吗？
8.换算，国际视野财务思维
美元升值还是贬值，对我们来说有何不同？
中篇理解致富方法工具
9.存钱，主要目的关注未来
为什么人应该要存钱？
10.想要，未必都是真正需要
你想要的东西多不多？
11.匹配，消费确实物有所值
东西越便宜越好吗？
12.成本，获得东西所付代价
爸妈跟清洁人员比，谁来打扫最划算
13.税收，到底是什么？
我赚的钱不全是我的？
14.有钱，不只赚钱更要存钱
很会赚钱就会很有钱吗？
15.存钱，不只决心更要方法
存钱不是靠意志力？
……

富小孩与穷小孩

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