科研规范与科研诚信教育概论

本书是国家自然科学基金专项项目研究成果，也是国家自然科学基金委员会实施科学基金学风建设行动计划的举措之一。本书分为“科学与科研规范”“科研活动中的诚信”“科研活动中的伦理”“科研管理与诚信治理体系建设”四篇。首先梳理涉及科研诚信与规范的基本概念和理论，诠释科研规范的伦理基础，接着依次阐述基金申请、科研实施和成果发表等科研全流程规范，以及可能出现的不端行为，然后探讨和分析人体受试、同行评议、利益冲突等伦理议题，*后针对性地论述科研管理者所应遵守的伦理规范。

第一篇科学与科研规范
第1章科学与科学研究3
1.1有关科学的一般性描述3
1.2科学知识体系的特征6
1.3科学文化与科学精神9
1.4科学研究13
1.5科学方法16
1.6科学研究的组织方式19
1.7科学研究的地域特征—科学中心转移30
1.8本章小结37
1.9推荐扩展阅读37
第2章科研诚信与不端行为39
2.1科研诚信与不端行为的含义39
2.2科研不端行为的起因、危害与治理41
2.3本章小结47
2.4推荐扩展阅读47
第3章科研规范的伦理基础48
3.1向善48
3.2不伤害49
3.3诚实守信51
3.4开放合作53
3.5自由包容56
3.6公平公正58
3.7严谨负责60
3.8教育传承62
3.9创新高效64
3.10本章小结67
3.11推荐扩展阅读67
第二篇科研活动中的诚信
第4章项目申请71
4.1研究选题与方案设计71
4.2项目申请规范84
4.3项目申请中的常见不端行为86
4.4本章小结92
4.5推荐扩展阅读92
第5章项目执行93
5.1研究资源的合理使用93
5.2项目执行过程中的科研不端行为101
5.3本章小结109
5.4推荐扩展阅读109
第6章成果撰写与发表110
6.1成果撰写与发表规范110
6.2成果撰写中常见的不端行为114
6.3成果发表中常见的不端行为120
6.4本章小结125
6.5推荐扩展阅读125
第7章论文作坊的特点与甄别方法126
7.1论文作坊的滋蔓127
7.2论文作坊的恶绩130
7.3论文作坊的危害134
7.4论文作坊作伪的甄别方法137
7.5本章小结139
7.6推荐扩展阅读139
第8章无明显欺诈的过失140
8.1违反严谨性原则的错误140
8.2仪器误差带来的争议151
8.3主观偏见导致的失误152
8.4本章小结156
8.5推荐扩展阅读156
第三篇科研活动中的伦理
第9章涉及人类参与者的研究159
9.1人类受试者研究的应用范围160
9.2人类受试者保护的伦理162
9.3人类受试者保护的基本问题170
9.4违背涉及人类参与者研究伦理的案例与争议176
9.5本章小结188
9.6推荐扩展阅读190
第10章涉及动物实验的研究191
10.1动物实验的应用范围192
10.2动物实验的原则和标准193
10.3违背伦理的动物实验197
10.4动物实验的替代方法201
10.5本章小结202
10.6推荐扩展阅读203
第11章科学活动中的利益冲突204
11.1利益冲突概说204
11.2科学活动中利益冲突之表现形式206
11.3利益冲突的处理方式217
11.4国外科研机构有关利益冲突的政策模式220
11.5有关利益冲突政策的争议222
11.6本章小结224
11.7推荐扩展阅读225
第12章同行评议及其规范226
12.1同行评议的功能与历史227
12.2同行评议中的局限性231
12.3“马太效应”的作用及其弊端234
12.4同行评议中的不当行为237
12.5评审专家的行为准则242
12.6国家自然科学基金RCC评审机制改革246
12.7本章小结252
12.8推荐扩展阅读253
第四篇科研管理与诚信治理体系建设
第13章科研管理者的伦理规范257
13.1科研诚信体系的形成及其演进258
13.2依托单位的管理要求262
13.3科学基金管理机构工作人员及其诚信规范270
13.4本章小结291
13.5推荐扩展阅读277
第14章科研不端行为的查处278
14.1举报科研不端行为278
14.2严谨合规的调查过程283
14.3公正客观的处理结果287
14.4本章小结293
14.5推荐扩展阅读293
后记294