何以卓越浙江省第12批特级教师发展研究--聚文网

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内容简介

《何以很好：浙江省第12批特级教师发展研究》以特级教师为样本，探究特级教师的个性特质、身心状况、职业发展、憧憬与期盼等10个方面的问题，旨在揭示特级教师的成长密码，试图为教师专业发展与教师管理提供借鉴。

作者简介

张寿松，浙江遂昌人，教授。曾任浙江外国语学院教育科学学院副院长/很好教师发展研究所所长。曾供职于浙江松阳师范学校、丽水学院、浙江教育学院。讲授《教育原理》《论语导读》《中国书法》等课程，为中小学校长老师研修讲课逾千场，曾多次被评为最受学生欢迎教师和优秀导师。

前言
绪论
第一章个性特质
第一节性格与气质
第二节兴趣爱好
第三节本章小结
第二章身心状况
第一节身体状况
第二节心理状况
第三节本章小结
第三章生存状态
第一节工作状态
第二节工作时间
第三节工作压力来源
第四节本章小结
第四章职业认知
第一节专业知识
第二节专业素养
第三节职业能力
第四节优秀品质
第五节本章小结
第五章职业认同
第一节自我职业认同
第二节认同关键期
第三节认同原因
第四节本章小结
第六章职业倦怠
第一节职业倦怠感
第二节职业倦怠关键期
第三节职业倦怠克服
第四节本章小结
第七章职业幸福
第一节职业幸福指数
第二节内因外因
第三节幸福原因探讨
第四节本章小结
第八章成长经历
第一节成长关键期
第二节成长过程中的人事物
第三节成长环境
第四节本章小结
第九章成长原因
第一节优秀成因
第二节成长内因
第三节成长外因
第四节本章小结
第十章现实愿景
第一节教育认识
第二节才智发挥
第三节愿景行动
第四节本章小结
参考文献

何以卓越 浙江省第12批特级教师发展研究

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