教育技术学导论(第2版)--聚文网

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内容简介

《教育技术学导论（第2版）》是高等学校教育技术系列教材之一。
《教育技术学导论（第2版）》从科技与教育双向赋能的视角，通过综合分析国内外教育技术学理论研究、技术发展及应用实践，对教育技术学的研究问题、研究内容、研究方法、实践场景等进行了梳理，构建了新的内容体系。
《教育技术学导论（第2版）》共分为8章，内容涵盖教育技术概述、学习活动、学习空间、教学设计、教育项目、教育技术学研究、教育技术学理论、技术赋能教育变革等。
《教育技术学导论（第2版）》内容完备，突出了教学适用性，体例也便于学习者学习，不同的学校可以根据实际需求选择合适的内容进行教学。
《教育技术学导论（第2版）》可以作为高等学校教育技术学专业相关课程教材、教师教育公共课教材，也可以作为大中小学教师继续教育培训用书，以及教育技术工作者的参考读物。

第1章教育技术概述
1.1 教育技术
1.1.1 技术与教育技术
1.1.2 教育技术内涵的演变
1.2 教育技术发展
1.2.1 教育技术的起源
1.2.2 教育技术的发展历程
1.2.3 教育信息化发展
1.3 教育技术学
1.3.1 教育技术学的发展
1.3.2 教育技术学的学科定位与性质
1.3.3 教育技术学的研究范畴与使命
【思考与练习】
第2章学习活动
2.1 学习体验
2.1.1 学习体验的内涵
2.1.2 学习体验的要素
2.2 学习活动
2.2.1 学习活动的内涵
2.2.2 有效学习活动的条件
2.3 学习活动设计
2.3.1 学习动机激发
2.3.2 协作学习活动设计
2.3.3 移动学习活动设计
【思考与练习】
……

教育技术学导论(第2版)

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