虚拟仿真技术赋能电力行业安全技能培训实践

本书重点介绍广东电网有限责任公司培训与评价中心基于虚拟现实、增强现实、人机互动等数字化新兴技术，聚焦技能人员在生产中应具备的基本保命技能，在长期实践应用中总结的课程体系构建、资源开发模式、师资数字化赋能、数字化学习平台建设以及体系化应用推广等数字化培训创新模式，对于企业内部开展实施虚拟仿真培训具有借鉴意义和实用价值。本书共分六章，主要内容包括电网企业数字化培训概述、虚拟仿真培训体系设计、虚拟仿真培训体系开发、虚拟仿真培训推广应用、虚拟仿真培训品牌的建设与运营、企业未来数字化培训的思考与展望等。

前言
第一章电网企业数字化培训概述001
第一节数字化浪潮推动企业变革002
一、数字化转型的三个阶段002
二、数字化技术革新企业管理003
三、数字化改变劳动力结构005
第二节电网培训数字化转型契机006
一、国家战略：数字化技术驱动培训应用创新006
二、政策引导：数字化技术革新安全培训方式007
三、企业变革：建造创新体验式技能培训体系007
四、职能优化：侧重技术技能人员培训覆盖008
五、模式革新：将旧知打破是创新基础008
第二章虚拟仿真培训体系设计011
第一节体系设计的思路012
一、体系设计的原则012
二、体系设计的要素构成013
第二节课程体系设计015
一、建立框架：基于岗位能力分析016
二、划分等级：分析岗位体系分层分级017
三、匹配课程：岗位能力转化课程内容020
四、开发资源：完善课程体系内容建设021
五、持续优化：聚焦能力提升优化课程体系022
第三节师资体系设计024
一、胜任力模型：确立师资能力要求025
二、选拔体系：规范人才筛选流程026
三、认证体系：保障教学效果质量027
四、聘任体系：激励讲师能力输出028
五、成长体系：规划讲师培养路径028
第四节电力数字化学习平台设计029
一、技术构成与部署029
二、赋能中心功能设计036
第三章虚拟仿真培训体系开发039
第一节虚拟仿真课程应用开发040
一、收集与确认开发需求040
二、确定开发课程类型043
三、梳理课件组成元素044
四、设计课程结构046
五、虚拟仿真课件制作051
六、虚拟仿真课程课件库管理057
七、实践案例：虚拟仿真课程脚本设计058
第二节数字化能力的师资开发061
一、识：界定能力范围062
二、选：确立选拔标准066
三、审：开展资格审查066
四、考：现场试讲考核066
五、用：数字化师资认定067
第三节电力数字化学习平台应用场景开发068
一、远程协作：实现远程音视频协同作业068
二、作业指导：将固化经验方法复用增值069
三、装配训练：规避操作风险，节约训练成本070
第四节体系开发的最终实现目标072
一、“游戏化”职业路径培训072
二、促进隐性知识显性化073
三、突破传统“物理”实训室073
四、建立综合学习训练系统074
第四章虚拟仿真培训推广应用075
第一节虚拟仿真资源整合076
一、岗位能力分析076
二、目标对象画像梳理076
三、典型工作场景分析077
四、岗位评价模型分析077
五、精准匹配培训课程077
第二节推广实施方案设计078
一、访谈与分析078
二、撰写调研访谈报告080
三、推广方案设计081
第三节虚拟仿真资源部署086
一、虚拟仿真培训室建设087
二、资源上传部署091
第四节虚拟仿真培训的运营实施091
一、清晰界定权责关系091
二、确立实施保障092
三、师资培养与应用手册开发094
四、现场运营实施096
五、评估与优化098
第五节实践案例：开展一场虚拟仿真培训101
一、实施目的102
二、需求识别102
三、需求分析104
四、教学方法设计105
五、本地化部署107
六、现场实施108
第五章虚拟仿真培训品牌的建设与运营111
第一节虚拟仿真培训品牌的价值112
一、虚拟仿真培训的角色定位112
二、品牌价值输出114
第二节培训品牌的基本要素114
一、定位：打造多层次培训项目体系115
二、渠道：多样化宣传渠道，精准输出品牌效应117
三、机制：完善品牌推广机制，延续品牌认同感119
第三节培训品牌的运营手段120
一、内容日常推送120
二、保证员工的活跃度120
第六章企业未来数字化培训的思考与展望123
第一节数字化转型未来的路径124
一、从采集到应用，提升数字化价值124
二、认清发展方向，规避盲目转型124
三、聚焦核心目标，渐进式数字化转型125
第二节数字化转型的聚焦内容125
一、数据主导的核心地位125
二、业务发展与数字化创新深度融合126
三、技术架构与应用功能的敏捷迭代126
第三节数字化转型的机制保障127
一、组织管理建设，保障组织活力127
二、企业文化建设，维持良好氛围127
三、人才建设，保障创新力补给128
第四节关键方向与预期成果128
一、关键方向128
二、预期成果130
结语131
参考文献132