中小学教育惩戒行为基本原则及程序理念研究--聚文网

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内容简介

为保护未成年人合法权益，规范中小学校管理者和教师合理合法地行使教育惩戒权，更为有效地对学生进行教育和管理，实现校园法治，规范法律风险，作者以教育法律法规《民法典》《刑法》等法律法规为依据，结合法学理论、教育学理论，对中小学教育惩戒权及其采取教育惩戒措施的基本概念、原理，中小学教育惩戒权行使需遵循的基本原则与程序，进行分析、解读。本书作者均注重理论联系实际，针对中小学教育惩戒这一热点问题，从法律的视角，对在中小学校实施教育惩戒所可能面临的法律风险进行风险预警，提供有针对性的方案，对于中小学校实施教育惩戒及应对涉教育惩戒相关纠纷具有较强的实践参考意义。

第1章研究综述
1.1中小学教育惩成行为的概念性研究
1.2中小学教育惩戒行为的合法性研究
1.2.1实体合法性
1.2.2程序合法性
1.3中小学教育惩戒行为的理论性研究
1.4中小学教育惩戒行为的实践性探讨
第2章教育惩戒行为相关概念辨析
2.1教育惩戒的法律渊源
2.1.1全国性的规范性法律文件
2.1.2地方性教育立法规范性文件
2.2广义的教育惩戒
2.3狭义的教育惩戒
2.4教育惩戒与纪律处分的区别
2.4.1教育惩戒与纪律处分所依据的法律规范不同
2.4.2教育惩戒与纪律处分具体措施接近不同
2.4.3教育惩戒与纪律处分产生的后果也有很大差异
……

中小学教育惩戒行为基本原则及程序理念研究

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