小学生身体运动功能训练--聚文网

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编辑推荐

在《义务教育体育与健康课程标准(2022年版）》中，“基本运动技能”和“体能”作为相对独立和完整的课程内容呈现，可见其在提升中小学生运动能力、促进身心健康方面的重要性。身体运动功能训练从竞技体育发展而来，在运动训练实践中积淀并形成了很多科学有效且能够快速提高身体素质的新理念、新知识和新方法，对于提高运动员动作质量和预防运动损伤等具有重要的作用。通过将身体运动功能训练与小学生生长发育特点进行有机结合，引入经典的理念方法，可以大幅提升基本运动技能和体能练习的科学性、实效性、趣味性和丰富性，能够促使小学生形成正确的动作模式、打造良好的体能基础，帮助更多小学生从体育与健康课程学习中受益，培养良好的核心素养，最终形成终身体育锻炼习惯。

内容简介

本书在“体教融合”的背景下，力图从理论与应用两方面，指导小学生进行有利身心的身体运动功能训练。具体内容包括：小学生的动作发展与身体运动功能训练；小学生的身心发展基础与身体运动功能训练；动作准备；快速伸缩复合训练；等等。本书旨在通过系统总结小学生身体运动功能训练的各种方式方法，切实提升小学生体育训练质量，发挥体育在育人体系中的作用，为广大青少年获得更为科学和有效的体育教育创造条件，切实提高广大青少年的身体素质。

作者简介

马立军，男，高级教师，北京师范大学体育教育学硕士，北京市小学体育学科带头人。同时担任北京市教育学会体育研究会理事，北京市学校体育联合会理事，海淀区体育学科督学、小学体育兼职教研员等社会兼职。先后获得海淀区教育系统青年教育优选工作者、海淀区体育教师优选荣誉“海韵之星”奖章等表彰。多次为“国培计划”教师培训项目进行现场授课；主持北京市教育科学“十三五”规划课题，并参与多项课题研究；在各类期刊发表专业论文多篇，并多次在国家、市区级论文评比中获奖。

第一章小学生的动作发展与身体运动功能训练1
第一节动作模式3
第二节身体运动功能训练8
第三节身体运动功能训练与体能训练的区别13
第二章小学生的身心发展基础与身体运动功能训练15
第一节小学生的生理发展特点17
第二节小学生的身体素质发展特点21
第三节小学生的心理发展特点27
第四节小学生的动作发展特点29
第三章动作准备33
第一节动作准备的要领与注意事项35
第二节动作准备练习方法36
第四章快速伸缩复合训练57
第一节快速伸缩复合训练的工作原理59
第二节快速伸缩复合训练方法62
第五章多方向移动训练81
第一节多方向移动训练的工作原理83
第二节多方向移动训练方法85
第六章力量训练101
第一节力量训练工作原理103
第二节力量训练方法105
第七章躯干支柱力量117
第一节躯干支柱力量工作原理119
第二节躯干支柱力量训练方法123
第八章恢复与再生143
第一节恢复与再生技术145
第二节恢复与再生动作练习方法147
第九章青少年健康体能教案：增加肌肉力量训练167
第一节教学设计理念169
第二节教学背景分析169
第三节教学计划171
第十章青少年健康体能教案：快速伸缩复合训练179
第一节教学设计理念181
第二节教学背景分析181
第三节教学计划183
附录1 案例：青少年健康体能练习——提升50米×8往返跑能力191
附录2 案例：青少年健康体能练习——身体运动功能健身操203
附录3 案例：青少年健康体能练习——身体运动功能训练在篮球训练中的应用211

小学生身体运动功能训练

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