第一章新世纪以来高校思想政治理论课政策的变迁过程、特征分析及其创新驱动力
第一节新世纪以来高校思想政治理论课政策的变迁过程
第二节新世纪以来高校思想政治理论课政策的特征分析
第三节新世纪以来高校思想政治理论课政策的创新驱动力
第二章新时代高校思想政治理论课教师队伍建设：论域维度、质量意识与建设标准
第一节新时代思想政治理论课教师队伍建设的基本论域维度
第二节新时代高校思想政治理论课教师队伍建设的质量意识
第三节新时代高校思想政治理论课教师队伍建设的“四有”标准
第三章新时代高校思想政治理论课教师胜任力的模型构建、问题检视与提升路径
第一节高校思想政治理论课教师胜任力模型的内涵与价值
第二节高校思想政治理论课教师胜任力的问题检视与归因探索
第三节高校思想政治理论课教师胜任力的评估、反馈与提升策略
第四章高校思想政治理论课教师胜任力：概念、功能与模型建构
第一节思想政治理论课教师胜任力模型：胜任力概念与理论的自然延伸
第二节思想政治理论课教师胜任力模型的内容与价值分析
第三节高校思想政治理论课教师胜任力模型的功用
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