指向科学探究的高中生物学整体教学设计

字数: 440
装帧: 平装
出版社: 浙江科学技术出版社
出版日期: 2021-04-01
商品条码: 9787534195495
版次: 1
出版年份: 2021

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内容简介

本书是配套浙科版高中生物学新教材的教学研究著作，供教师教学和学生学习时参考。书稿将教材中主要的科学史内容和实验活动做了一个系统性的整理，根据不同科学史和实验活动的内容分别在“问题与假设”“方案设计”“方案实施”“结果交流”等方面设计相应活动，设置了“整体设计思路”“整体教学目标及达成途径”“科学史素材合理选择与利用”“有效开展教材学生实验活动”等栏目，并精选了一些经典练习，对提高学生的科学探究能力具有很好的指导作用，具有重要的教学参考价值。