学做教师实习生与指导教师互动研究--聚文网

精选

¥5.83

世界图书名著昆虫记绿野仙踪木偶奇遇记儿童书籍彩图注音版

¥5.39

正版世界名著文学小说名家名译中学生课外阅读书籍图书批发 70册

¥8.58

简笔画10000例加厚版2-6岁幼儿童涂色本涂鸦本绘画本填色书正版

¥5.83

世界文学名著全49册中小学生青少年课外书籍文学小说批发正版

¥4.95

全优冲刺100分测试卷一二三四五六年级上下册语文数学英语模拟卷

¥8.69

父与子彩图注音完整版小学生图书批发儿童课外阅读书籍正版1册

¥24.2

好玩的洞洞拉拉书0-3岁宝宝早教益智游戏书机关立体翻翻书4册

¥7.15

幼儿认字识字大王3000字幼儿园中班大班学前班宝宝早教启蒙书

¥11.55

用思维导图读懂儿童心理学培养情绪管理与性格培养故事指导书

¥19.8

少年读漫画鬼谷子全6册在漫画中学国学小学生课外阅读书籍正版

¥64

科学真好玩

¥12.7

一年级下4册·读读童谣和儿歌

¥38.4

原生态新生代(传统木版年画的当代传承国际研讨会论文集)

¥11.14

法国经典中篇小说

¥11.32

上海的狐步舞--穆时英(中国现代文学馆馆藏初版本经典)

¥21.56

猫的摇篮(精)

¥30.72

幼儿园特色课程实施方案/幼儿园生命成长启蒙教育课程丛书

旧时风物(精)

三希堂三帖/墨林珍赏

寒山子庞居士诗帖/墨林珍赏

苕溪帖/墨林珍赏

楷书王维诗卷/墨林珍赏

兰亭序/墨林珍赏

祭侄文稿/墨林珍赏

蜀素帖/墨林珍赏

真草千字文/墨林珍赏

进宴仪轨(精)/中国古代舞乐域外图书

舞蹈音乐的基础理论与应用

内容简介

教育实习是师范生“学做教师”的重要环节，实习期间指导教师对他们的专业知识转化与专业身份认同起到了何种影响，又是如何产生影响的？本书作为教育部人文社会科学规划基金项目成果，采用质性与定量研究相结合的方法，既从全国范围调查了实习生与指导教师互动的总体情况，又通过案例的形式讲述了数十名实习生“学做教师”过程中的师生互动故事。本书创造性地提炼出了实习生与指导教师互动的本土化类型，并从知识转化与身份认同两个维度追踪了不同互动类型产生的多样化结果。进一步，从制度层面探讨了如何优化我国师范生的教育实习，对打造高质量教师教育体系建设具有启发意义。

第一章走进教育实习的时空情境 1

第一节教育实习的历史考察 7

第二节教育实习的理论追索 15

第三节教育实习的研究路径 28

本章小结 45

第二章勾勒教育实习的互动图景 47

第一节问卷调研设计与实施 48

第二节实习生与指导教师互动概览 55

第三节实习生与指导教师互动效果再分析 76

第四节问卷分析的结论与解释 84

本章小结 89

第三章识别教育实习的互动模式 91

第一节互动模式分析框架的探索 91

第二节师徒互动模式的类型及影响 111

第三节师徒互动的社会-文化媒介 168

本章小结 176

第四章透视教育实习的作用机制 179

第一节知识转化与身份获得的关系 179

第二节实习生知识转化的机制 197

第三节实习生身份获得的机制 207

本章小结 223

第五章反思教育实习中理论与实践的张力 225

第一节主要结论与核心发现 225

第二节与前人研究的对话 234

第三节对教育实习的建议与展望 252

本章小结 260

参考文献 263

附录 279

附录一: 实习生访谈提纲 279

附录二: 指导教师访谈提纲 281

附录三: 师徒互动观察提纲 282

附录四: 实习生个人反思表 288

附录五: “实习生与指导教师互动模式研究”调查问卷 290

术语索引 299

后记 303

学做教师 实习生与指导教师互动研究

库存： {{selectedSku?.stock}} 库存充足

学做教师实习生与指导教师互动研究