给小学生的时间管理绘本--聚文网

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编辑推荐

每个父母，在教孩子们在学认时间的路上，都有一部血泪史！《给小学生的时间管理绘本》用游戏和实验帮助小学生解决认时间、算时间难题。 全书含有两张游戏卡片、3张游戏贴纸，采用蒙台梭利的玩耍教育理念，边动手边动脑，让孩子理解时间与实际生活的对应。 认识、换算时间五步骤，孩子学习数学课本里的时间知识再也不难了——第①步，了解时间是怎么来的；第②步，认识测量时间的历史和工具；第③步，把具体的感觉跟抽象的时间联系起来；第④步，用游戏的方式学习换算；第⑤步，学会感受和管理自己的一天。 可点读的绘本，用声音与游戏教会孩子轻松认时间、算时间！

内容简介

“现在是几点？还是认不出来吗？”“14时是下午几点呢？怎么就转不过弯，换算不出来呢？”“1分钟是多少秒？来，我们再好好算一遍”……每个父母，在教孩子们在学认时间的路上，都有一部血泪史！《给小学生的时间管理绘本》帮助孩子学会认时间、算时间，让小学课本里的时间知识学习不再难的绘本。孩子开始慢慢接触时间，也对时间产生了兴趣。他们开始在时间和空间中定位自己，他们也喜欢看时间，这能让他们将学习到的语言和数学运用到日常的生活中去。这本《给孩子的时间管理绘本》以“时间”为主题，运用蒙氏教育的理念和方法，全书分为——人类认识时间的历史、测量时间的工具、认识钟面上的时、分、秒及换算、学会一天24小时的时间安排和计划等主题，以游戏的方式让孩子能看得到时间，触碰得到时间，从而了解时间的概念与特点，并把自己所了解到的时间，运用到生活当中。当孩子学会了认识时间、换算时间，并把抽象的时间概念与实际的生活联系起来，才能更好的规划和管理自己的时间，做自己时间的主人。

作者简介

玛丽·埃申布伦纳在索邦大学学习艺术和哲学后,开始教授哲学，在她的第一个孩子出生后，曾在幼儿园、小学和大学教授造型艺术，随后，获得了国际蒙台梭利协会3~6岁年龄段的教育文凭，现已在巴黎的蒙台梭利 Plaisir d’Enfance 幼儿园任教 10 年，并研究玛利亚·蒙台梭利和埃米·皮克勒的幼儿教育理念。萨宾娜·霍夫曼在美国和瑞士之间长大。她是一名蒙台梭利教育家，曾在国际蒙特梭利协会接受专业的教育理念和教育实践，在蒙台梭利学校任教6年。法国国际蒙台梭利学校主班教师，拥有4个不同国家的幼儿园、小学带班经验。在德国获得AMI0~3岁和3~6岁国际蒙台梭利教育资格证书，国际蒙台梭利协会会员，优选的理想是将源于欧洲的蒙氏教育经验传播到中国。用三年时间在家亲身实践蒙台梭利教育，观察记录育儿点滴，设计适合中国家庭的在家蒙氏方案。

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给小学生的时间管理绘本

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