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内容简介

本书精选2021年度厦门大学教师在本科教学实践探索方面的研究成果，共计63篇，分为思想政治理论课教育与课程思政、课程与教材建设、课堂教学改革与思考、创新创业教育与实践教学、人才培养与模式创新五个篇章。全面展现厦门大学开展高等教育教学实践探索活动的风貌，紧紧围绕立德树人这一根本任务，紧紧抓住教师队伍“主力军”、课程建设“主战场”、课堂教学“主渠道”，以深化课程“供给侧结构性改革”为核心，以“思政元素有机融入进专业课”为突破点，从用学术讲政治、用历史讲大道、用实践讲理论三方面打造“专业+思政”金课。

第一篇思政教育
——“四史”教育融人高校思政课教学的思考
以“思想道德与法治”课为例
“四史”融入大学生理想信念教育的三维审视
高校思想政治理论课体系化创新的若干思考
军事理论课程的教学创新与实践
高校思想政治理论课开展习近平法治思想教育的三个维度
新时代“互联网十”背景下的高校思政课教学新生态
思想政治理论课专题教学设计的问题导向
“马克思主，义基本原理”课程体系存在的问题与调整建议
思政课社会实践教学的探索与实践
“伟大建党精神”教育融入高校思想政治理论课路径探析
——以“思想道德与法治”课为例
第二篇课程思政
法学教育课程思政进路研究
“卫生法规”课程思政教育的实践
“营养与食品卫生学”课程思政的构建与实践探索
新工科背景下的建筑类课程思政教学设计
以“城乡规划新技术GIS应用”课程为例
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