①典型的“校企二元化”教材，由网金院依据金融数据建模应用岗位的实际需求设计教材大纲，并作为《金融数据建模应用（初级）》的组编邀请职业院校优秀专家负责内容的撰写。
② 项目式、任务式教学，还原岗位真实工作过程与逻辑，提取真实工作环境及工作方法进行实践方法论的转化，并依据实际应用工具来进行实践学习，强化学生的业务实操能力和职业判断能力。
③数据建模实训平台，教材搭载由海致科技公司提供的DMC大数据分析建模平台，是集合“学、研、练、考、评”一体的学习平台，实现边学边练，更好地掌握数据建模方法。
④立体化教材，结合线上课程、专家讲座视频、师资培训等全面指导院校相关课程教学工作的开展。
