应用型大学翻转课堂与微课教学的理念与实践—

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内容简介

本书结合英语教学实践，分别从听力、口语、语法、阅读、翻译、写作等方面出发，探讨了翻转课堂、微课的教学设计思路，同时将微课与翻转课堂相结合，创新英语教学方法，以更好地提升英语教学的实效性。本书可供教师和学生适应当前英语教学方式转变的应用，也可为高校的教师和相关研究人员提供参考和依据。

导论/1
第一章应用型大学概述/5
第一节应用型大学的缘起与发展/5
第二节我国应用型大学的实践探索/8
第三节应用型大学本科教育与大学英语教学理论研究/17
第四节大学英语在应用型本科院校的重要性及特殊性/21
第二章国内应用型大学英语教学的问题和对策/25
第一节国内应用型大学英语教学存在的问题/25
第二节国内应用型大学教学问题应对措施/30
第三章微课概述/38
第一节微课的概念和内涵/38
第二节微课的理论基础/49
第三节微课的发展趋势与展望/56
第四节微课在大学英语课堂中的应用实践——以英语翻译课堂为例/60
第四章翻转课堂概述/72
第一节翻转课堂的概念和内涵/72
第二节英语翻转课堂的理论基础/82
第三节英语翻转课堂体现的现代教育理念/94
第四节英语翻转课堂与现代教育生态的改变/97
第五章微课与翻转课堂关系概述/109
第一节微课与翻转课堂的关系/109
第二节面向翻转课堂的大学英语微课的设计与制作/110
第三节基于微课的大学英语翻转课堂教学设计/113
……

应用型大学翻转课堂与微课教学的理念与实践——以英语教学为例

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