训诂学--聚文网

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内容简介

本书稿系作者在浙江师范大学开设的《训诂学》课程（含本科、研究生）的配套教材，2021年该课程被认定为省级线上线下混合式一流本科课程和省高校课程思政示范课程；2020年《训诂学》教材入选第三批省“十三五”新形态教材建设项目。“训诂学”以解释古代典籍中的词义为主要任务，是“为往圣继绝学”的根底之学。教材以国家语言文化战略为导向，汲取传统语言文字学研究精华，贴近学术最前沿，打造“两性一度”的全新内容体系，包括训诂学的功用、训诂学的内容、训诂的条例、方式和术语、训诂的主要方法、训诂的基本原则等核心内容，着力培养学生解决古籍释读问题的综合能力与高阶思维。通过课程内容的更新升级与现代信息技术的有效融入，实现中华传统学术的创造性转化和创新性发展，推动“训诂学”这门传统冷门绝学焕发出新的生机与活力。

作者简介

殷晓杰，浙江师范大学人文学院教授，博士，主要从事训诂学、汉语词汇史方向的研究。入选浙江省“之江青年社科学者”等；已出版学术专著2部，发表学术论文20余篇；主持在研重量课题、教育部课题、省哲社课题等。

第一章训诂与训诂学
一什么是训诂
二什么是训诂学
第二章训诂学的功用
一可以巩固古汉语词汇知识，提高阅读古书的能力
二可以指导语文教学，讲清楚词义演变的来龙去脉
三可以指导辞书编纂，以进一步提高语文辞书的质量
四可以指导古文献校理，为古籍整理工作服务
第三章训诂学的内容
一释词解句
二解释疑难词语
三阐明语法
四辨析古书异例
第四章训诂的条例、方式和术语
一形训
二声训
三义训
四训诂的术语
第五章训诂的方法(上)
一据古训
二破假借
三辨字形
四考文例
第六章训诂的方法(下)
五排比归纳
六方言佐证
七因声求义
八疏通语法
九探求语源
第七章训诂的原则(上)
一实事求是，无征不信
二辩证的观点
三历史、发展的原则
第八章训诂的原则(下)
四唯物的观点
五了解与所释作品相关的社会文化知识
第九章方俗语词研究(上)·原则
一继承并发扬当代或前辈学者的学术研究成果
二注重考求近代语词的构词理据
三要对汉语词汇理论有一定的了解
四要具备一定的传统训诂学的功力
五要从词汇史的角度展开
第十章方俗语词研究(下)·考释方法
一认字辨音
二排比用例
三参证方言
四参照旧注
五因声求义
六推求语源

训诂学

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