搭建问题与计算的桥梁基于问题解决的中小学生计算思维培养的实践研究

字数: 230000
装帧: 平装
出版社: 同济大学出版社
出版日期: 2022-12-01
商品条码: 9787576504552
版次: 1
开本: 16开
页数: 184
出版年份: 2022

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内容简介

基于问题解决的中小学生计算思维培养的实践研究，是黄浦区计算机方面中小教的导师，相关的课题负责人、向明中学副校长冯忻承担的黄浦区教育科研室重大列选课题（2020年度黄浦区教育科学研究重点课题）。本出版项目为冯怕老师作为课题召集人主编、拟结项出版的图书。由其课题组名下格致中学、上海市实验小学等多位名师共同承担。书稿内容主要聚焦于中小学生的计算思维和问题解决两个向度，是一种比较前沿的学科创新类图书。其在信息技术学科研究基础上传承突破，充分利用学科特点与技术手段创新评价方式。

前言
第1章绪论
1.1问题缘起
1.1.1课程标准的修订
1.1.2新时代的人才需求
1.2研究目标
1.3研究内容
1.3.1基于问题解决的中小学信息技术单元教学设计框架和设计指南
1.3.2基于计算思维培养的中小信息技术单元教学实施的有效策略
1.3.3基于问题解决的中小学生计算思维评价
1.4研究意义
1.5研究路线
第2章文献综述
2.1问题
2.2问题解决
……

搭建问题与计算的桥梁 基于问题解决的中小学生计算思维培养的实践研究

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搭建问题与计算的桥梁基于问题解决的中小学生计算思维培养的实践研究