教育其实也不难关于学校教育工作的思考--聚文网

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编辑推荐

一线教育工作者从自身工作实践出发，感悟教育真谛。于教育，他认为应该让教育适合学生，要关注学生的差异；于学生，他希望学习不是给出答案而是充分对话；于教师，他期待教师彼此间成为学习共同体，团结互助，互相信任，有共同的目标，有共同的归属感；于课堂，他愿意为学生提供主动学习的条件。书中的观点不是大道理而是真情感、真经验，希望引发广泛的思考和讨论，更希望激发教育者创造出更为鲜活的经验，不断推动基础教育的高质量发展。

内容简介

本书通过作者对自己教育实践工作的回顾与思考，用轻松、通俗的语言总结、梳理了自己对于教育理论与教育实践的一些感悟。全书从“教育篇”“学生篇”“教师篇”“课堂篇”等四个篇章，通过若干个前后关联又独立成篇的话题，讲述了在几十年与学生、教师、学校管理者打交道的过程中，对于教书育人、学校管理的深思考，希望以此唤起教育工作者秉持教育初心，回归育人本位！书稿每篇文章篇目短小，微言大义，于娓娓道来中讲述道理。

作者简介

于洪彬，葫芦岛市东城世纪教育集团总校长。辽宁省领航校长，国家双文明建设21世纪中华成功者，全国华罗庚杯优秀教练员，辽宁省德育工作优选个人，葫芦岛市首届科研型校长。

序言
教育篇
教育其实很简单
好教育，静悄悄
适合学生——教育的终极追求
自我教育才是真正的教育
细节之处见教育
教育就是培养好习惯
小学教育的价值
常规，常规，不忘常规
朝向自我的教育
教育与时代的反差
教育的自由
教育，是一种过程性体验
多-把尺子，量出更多精彩
教育，应该笼罩在思想之下
……

教育其实也不难 关于学校教育工作的思考

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