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家庭教育经典“挑战”套装(全2册)

家庭教育经典“挑战”套装(全2册)

  • 字数: 550000
  • 装帧: 精装
  • 出版社: 天地出版社
  • 作者: [美]鲁道夫·德雷克斯[美]薇姬·索尔兹著
  • 出版日期: 2023-03-01
  • 商品条码: 1179210
  • 版次: 1
  • 开本: 其他
  • 页数: 872
  • 出版年份: 2023
定价:¥156 销售价:登录后查看价格  ¥{{selectedSku?.salePrice}} 
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精选
编辑推荐
1.正面管教理念先驱者、重量教育大咖鲁道夫·德雷克斯40年育儿经验的总结 家庭教育“挑战”套装《孩子:挑战》《父母:挑战》精心重译后重磅上市2.风靡全球60年的家庭教育经典,让数百万家庭终生受益的推荐阅读书,值得当代父母人手一套的教养指南3.权威译者,译文更加精准流畅,更加符合中国读者阅读习惯4.作者鲁道夫·德雷克斯是阿德勒最得意的学生,美国有名心理学家,现代实践派儿童心理学的奠基人,他的思想直接影响了正面管教、父母效能训练(P.E.T.)等方法的提出,在西方教育界具有深刻而广泛的影响。5.要想塑造一个理想中的孩子,就读《孩子:挑战》,拿来就能用的34条超实用养育新规则,帮你轻松应对孩子的各种问题和挑战要想掌握正确养育孩子的秘诀,就读《父母:挑战》,教你告别溺爱、过度养育、奖励和惩罚、唠叨挑错、贬低孩子、体罚等错误养育方式,“对症下药”治疗各种让人头疼的孩子:鲁莽任性、捣蛋鬼、过度依赖、缺乏专注力、懒散、乱发脾气、撒谎、磨蹭等6.一套让人开悟的书,改变父母的教育方式;激发父母觉醒,重新思考对待孩子的方法和态度7.给当代父母真正有效的养育方案,一站式解决父母教养焦虑。8.家庭教育,如果只读一本书,这套足矣!读完这套书,对家庭教育、儿童心理会有一个高屋建邻的理解。9.附赠“21天养育挑战记录表”,精美书签
内容简介
《孩子:挑战》内容简介:每一位父母面对自己的孩子时,要赢得的不是挑战,而是爱和尊重,以及相伴中的彼此成长!《孩子:挑战》,不仅能带你一步步跳脱出来反观自己的育儿方式,也能帮你用科学的心理学知识了解自己的个体情绪和行为,学习永不嫌迟!已为人父或人母的你,或许早已忘记自己儿时调皮、任性、噘嘴、发脾气、故意跟父母"作对"、跟兄弟姐妹打架时,心里在想些什么了。而今天站在你面前的小孩,他们表达自己心境和情绪的方式,与当年的你一模一样。每一代的成长都会碰到这种局面——当事人太懵懂,过来人又太健忘。我们在这个永恒的循环里一直寻找、追忆和思索。是时候来一步时光穿梭机带我们回归遥远的童年了。只有懂得,才会理解。 《父母:挑战》内容简介:本书是鲁道夫·德雷克斯家庭教育心理学经典之作,不仅描述了父母在教育孩子时会面临的各种挑战,而且介绍了常见的错误育儿方式,运用专业的心理学知识解读了孩子的情绪和行为,并提供一系列具体可行的方法帮助父母解决困境,如理解孩子的行为动机、引导孩子尊重秩序、给予孩子持续的激励等。文中大量的真实案例帮助父母洞察自身问题,指导父母发现并运用真正有效的儿童训练方法,从而构建良好的亲子关系,造就人格健全的孩子。书中提到的儿童训练方法同样适用于成人人际关系的冲突解决。
作者简介
作者 鲁道夫·德雷克斯 美国儿童心理学家、精神病医生和教育家,现代实践派儿童心理学奠基人。他开创性地将阿德勒的精神分析法和个体心理学发展为一系列实践方法,直接影响了正面管教、父母效能训练(P.E.T.)等方法的提出,在西方教育界具有深刻而广泛的影响。
目录
《孩子:挑战》目录: 第一章 现代父母的两难处境第二章 了解孩子第三章 鼓励第四章 孩子的错误目标第五章 对惩罚与奖赏的误解·第六章 利用自然结果和合理逻辑结果第七章 坚定而非强硬第八章 对孩子表现出尊重第九章 发展对秩序和规则的尊重第十章 发展对他人权利的尊重第十一章 消除批评和减少错误第十二章 保持规律第十三章 花时间训练第十四章 赢得合作第十五章 避免给予过度关注第十六章 避免权力之争第十七章 退出冲突第十八章 用行动,而不是用语言第十九章 不要“赶苍蝇”第二十章 不轻易取悦:有说“不”的勇气第二十一章 避免冲动:采取孩子预设以外的行动第二十二章 避免过度保护第二十三章 激发独立第二十四章 不参与战争第二十五章 不受恐惧的影响第二十六章 做自己的事第二十七章 不要可怜第二十八章 提出合理恰当的要求第二十九章 有效跟进,前后一致第三十章 一视同仁第三十一章 倾听第三十二章 注意说话的语气第三十三章 放松,从容第三十四章 减少“坏”习惯第三十五章 一起享受乐趣第三十六章 电视挑战第三十七章 “和”他们说话,而不是“对”他们说话第三十八章 家庭会议附录 使用新方法 《父母:挑战》目录: 第一部分 心理学背景第一章 父母的处境第二章 孩子的处境第二部分 训练方法第三章 有效方法第四章 儿童训练中最常见的错误第五章 具体的训练情形第三部分 问题儿童第六章 理解孩子第七章 指导与再调整

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