好书快读教育部基础教育课程教材发展中心中小学生阅读指导目录导读 7--聚文网

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三希堂三帖/墨林珍赏

寒山子庞居士诗帖/墨林珍赏

苕溪帖/墨林珍赏

楷书王维诗卷/墨林珍赏

兰亭序/墨林珍赏

祭侄文稿/墨林珍赏

蜀素帖/墨林珍赏

真草千字文/墨林珍赏

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舞蹈音乐的基础理论与应用

内容简介

为配合《中小学生阅读指导目录》的发布，指导中小学生有序、高效地开展整本书阅读，湖南电子音像出版社邀请我主持编写这套《好书快读——教育部基础教育课程教材发展中心中小学生阅读指导目录导读》丛书。这是一项庞大的工程，也是一项非常有意义的工作。中小学生阅读原著，要遵循本套丛书四大板块所形成的导读路径，即：了解作者——了解创作背景（为何创作以及创作过程）——整体把握作品的内容、结构和主题——深度理解作品的重点、难点、特点并掌握阅读方法、技巧。“导读四步法”是引导学生自主阅读、逐步走进作家作品的清晰阅读路径，循此路径便可获得轻松、精要、快捷的阅读效果；同时，要掌握科学的阅读方法，圈点勾画、读写结合；再者，要培养阅读的兴趣，抓住书中打动自己的情节和细节，学会制造阅读情境来感动自己，以获得阅读的高峰体验。在阅读原著的同时，还可以借助电子阅读、听读和融媒体，通过音像声画信息增强阅读效果。本套导读丛书配有音频节目，扫描每册书目录页右上角的二维码，即可聆听本书内容。

人文社科
砥砺奋进七十年——《中华人民共和国简史（1949-2019）》导读
书写壮丽史诗，传承长征精神——《红军长征史》导读
红色家谱，革命历程——《星火燎原精选本》导读
走进抗战的峥嵘岁月——《中国抗日战争史简明读本》导读
让历史告诉未来——《从鸦片战争到五四运动》导读
读史学史，知世治世——《简明中国历史读本》导读
文学
一幅先秦社会生活的画卷——《诗经选》导读
思接千载读故事，奇幻西游悟成长——《西游记》导读
观沧海横流，感英雄本色——《诗词集》导读
品朝花之甜美，拾朝花之意蕴——《朝花夕拾》导读
为文之用心，关乎读和写——《文心》导读
汉字的寻根探源之旅——《甲骨文的故事》导读
用生命和鲜血写出的诗篇——《革命烈士诗抄》导读
走近真诚的灵魂，倾听心灵的歌声——《朱自清散文选集》导读
一个老北京人力车夫的故事——《骆驼祥子》导读
秀雅隽永的寻美之旅——《白洋淀纪事》导读
阅读经典史诗，感悟榜样力量——《创业史》导读
让英雄事迹永垂不朽——《林海雪原》导读
凛然斗志，英雄气概——《红岩》导读
是单纯的日子，也是多变的日子——《青春万岁》导读
打开一扇智慧的窗——《伊索寓言》导读
灿烂的希腊文化——《希腊神话和传说》导读
科幻里的海底旅行——《海底两万里》导读
带你了解书的前世今生——《书的故事》导读
自然科学
读巅峰之作，悟博深之理——《九章算术》导读
神奇“天工”，智慧“开物”——《天工开物》导读
问渠那得清如许？为有源头活水来——《十万个为什么》导读
反思教训，启迪智慧——《科学大师的失误》导读
数学应用无处不在——《大哉数学之为用：华罗庚科普著作选集》导读
畅游美丽的数学王国——《数学家的眼光》导读
仰观天象，思接千载——《漫步中国星空》导读
艺术
“慢慢走，欣赏啊！”——《谈美》导读
识字体演变，赏书法魅力——《极简中国书法史》导读
聆听木石砖瓦的亘古长歌——《中国古建筑二十讲》导读
传统园林艺术，千年美学意境——《江南古典私家园林》导读

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