小学各学科落实立德树人根本任务的理论与实践研究--聚文网

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内容简介

小学教育是进行义务教育的起点，在此阶段，小学生们的各方面处于初级发展的状态，要实现学生们思想道德教育的任务建设，进一步落实好中小学各学科教学立德树人根本任务，树立中小学生正确的价值观，促进学生群体的综合成长。本书从多个角度出发，提出了各学科落实立德树人根本任务的可行性方法，为后续的工作展开提供有效的借鉴和参考。本书对小学各学科落实立德树人根本任务做了研究，能促进教育工作者对落实立德树人根本任务的认识和深刻理解，培养其思维能力及创新能力。

第一章立德树人的由来与发展
第一节立德树人思想的历史渊源
第二节立德树人的内涵及教育政策的发展历程
第二章小学各学科落实立德树人根本任务的理论基础与政策依据
第一节小学各学科落实立德树人根本任务的理论基础
第二节小学各学科落实立德树人根本任务的政策依据
第三章小学道德与法治学科落实立德树人根本任务的理论与实践
第一节小学道德与法治学科落实立德树人根本任务的历史演进
第二节小学道德与法治学科落实立德树人根本任务的学科特点
第三节小学道德与法治学科落实立德树人根本任务的基本要求
第四节小学道德与法治学科落实立德树人根本任务的实践路径
第四章小学语文学科落实立德树人根本任务的理论与实践
第一节小学语文学科落实立德树人根本任务的历史演进
第二节小学语文学科落实立德树人根本任务的阶段特点
第三节小学语文学科落实立德树人根本任务的基本要求
第四节小学语文学科落实立德树人根本任务的实践路径
……

小学各学科落实立德树人根本任务的理论与实践研究

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