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思政课教师情怀论

思政课教师情怀论

  • 字数: 201000
  • 装帧: 平装
  • 出版社: 中国社会科学出版社
  • 作者: 刘帅,刘建华
  • 出版日期: 2022-11-01
  • 商品条码: 9787522710471
  • 版次: 1
  • 开本: 16开
  • 页数: 256
  • 出版年份: 2022
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精选
内容简介
本书从情怀要深的时代诉求出发,阐释了思政课教师情怀的出场语境、理论追溯、精神要义、功能向度,建构了思政课教师政治情怀、家国情怀、教育情怀、仁爱情怀、人类情怀的情怀内涵,分析了思政课教师情怀要深的本质、目的、内容和原则性特征,回答了思政课教师情怀养成和职业自觉的理论与实践问题,展示了思政课教师情怀要深的目标向度、理论深度、情感温度、方法效度、载体广度和评价公平度境界,为思政课教师重视情怀、养成情怀、体现情怀进而开展有效教学提供了参考与借鉴。
目录
第一章 情怀:思政课教师的新视界
第一节 情怀失落:思政课教师的现实困境
第二节 范式转移:思政课教师情怀要深的时代诉求
第二章 思政课教师情怀的出场逻辑
第一节 思政课教师情怀的出场语境
第二节 思政课教师情怀的理论追溯
第三节 思政课教师情怀的精神要义
第四节 思政课教师情怀的功能向度
第三章 思政课教师情怀的内涵建构
第一节 思政课教师的政治情怀
第二节 思政课教师的家国情怀
第三节 思政课教师的教育情怀
第四节 思政课教师的仁爱情怀
第五节 思政课教师的人类情怀
第四章 思政课教师情怀的理论特征
第一节 思政课教师情怀的本质特征
第二节 思政课教师情怀的目的特征
……

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