教师口语--聚文网

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内容简介

《教师口语》根据师范教育特点，基于教师工作过程中的各项推荐口语技能，以提高学生的基本能力和素质为目标，按模块化结构组织教学内容，内容设置注重分析和解决问题的方法及思路的引导，注重理论与实践的紧密结合，突出“实际性、实用性、实践性”，旨在帮助学生通过学习了解教师口语的整体内容，掌握训练的基本方法，并把知识应用到实践中去，最终具备朗诵、讲故事、演讲、辩论、教育教学、教态展现等教师的基本素质能力。

作者简介

湖南第一师范学院专任教师，副教授。重量普通话测试员。湖南省普通话水平测试员培训主讲教师，湖南省普通话水平测试专业委员会委员。主要担任《教师口语》《演讲与口才》《语言学》等课程的教学。

第一章教师口语概说
第一节教师口语定义及作用
第二节教师口语的要求
第三节教师语言风格

第二章教师发声技能训练
第一节用气发声训练
第二节共鸣控制训练
第三节吐字归音训练
第四节嗓音的保护

第三章教师朗读技能训练
第一节朗读概说
第二节朗读者内部心理感受的运用
第三节朗读的语音表达技巧训练
第四节诗歌的朗读训练
第五节散文的朗读训练
第六节小说的朗读训练
第七节寓言的朗读训练

第四章教师讲故事技能训练
第一节讲故事前的准备
第二节讲故事时的声音特点
第三节讲故事时的态势语言

第五章教师演讲技能训练
第一节演讲概说
第二节命题演讲
第三节即兴演讲

第六章教师辩论技能训练
第一节辩论概说
第二节辩论赛及辩论技巧训练

第七章教师职业口语训练
第一节教师职业口语概说
第二节教学口语训练
第三节教育口语训练

第八章教师态势语及礼仪训练
第一节教师态势语概说
第二节教师手势语训练
第三节教师表情语训练
第四节教师身姿语训练
第五节教师礼仪概述
第六节教师工作中的礼仪训练

第九章中小学教师资格考试中的面试技巧训练
第一节中小学教师资格考试中的面试介绍
第二节考情分析及备考技巧
第三节试讲表达技巧

附录一
附录二

主要参考文献

教师口语

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