双减夯实基础 中考生物

本书全面系统地梳理了初中生物所学的知识体系，通过课标导航、学基础、练基础、夯实基础过中考等层级设计，帮助学生明确知识体系框架，明晰中考复习方向。充分体现双减的思路，在不增加学生负担的前提下，通过中考真题等练习，帮助学生提升复习效率，提高学习成绩。

如何既能保证学生的复习质量，提升复习效果，又能有效减轻学生的课业负担？基于国家的“双减”政策和学生实际，以及对以上两个方面的思考，整理出相应的两套系列图书——“双减夯实基础”和“双减高分突破”，针对不同学情、不同阶段的学生进行有针对性的复习和训练，避免简单机械的重复，从而减轻学业负担，提高复习效率。

生物学科中心组成员、郑州市生物学命题组专家，中学高级教师。长期工作在教学一线，有着丰富的教学经验，多次参与过省市地区的命题工作。

第一单元 生物与环境
第一节 生物与环境的关系
第二节 生态系统
第三节 食物链和食物网
第四节 生物圈

第二单元 生物体的结构层次
第一节 显微镜的结构和玻片标本制作
第二节 动植物细胞的区别
第三节 细胞的结构和功能
第四节 细胞的分裂和分化
第五节 人体的基本组织
第六节 植物的主要组织
第七节 多细胞生物体的结构层次
第八节 单细胞生物

第三单元 生物圈中的绿色植物
第一节 种子的萌发
第二节 植株的生长
第三节 开花和结果
第四节 绿色植物的生活需要水和无机盐
第五节 绿色植物的蒸腾作用
第六节 绿色植物的光合作用
第七节 绿色植物光合作用原理在生产上的应用
第八节 绿色植物的呼吸作用
第九节 绿色植物对生物圈有重大作用

第四单元 生物圈中的人
第一节 食物中的营养物质
第二节 消化系统的组成
第三节 消化和吸收过程
第四节 合理营养与食品安全
第五节 循环系统的组成
第六节 血液循环
第七节 呼吸系统的组成
第八节 气体交换
第九节 泌尿系统的组成
第十节 尿液的形成和排出
第十一节 神经系统的组成
第十二节 神经调节的基本方式
第十三节 眼和视觉
第十四节 耳和听觉
第十五节 激素调节
第十六节 人类与环境

第五单元 动物的运动和行为
第一节 动物的运动
第二节 先天性行为和学习行为
第三节 社会行为

第六单元 生物的多样性
第一节 生物分类
第二节 病毒
第三节 细菌
第四节 真菌
第五节 藻类、苔藓和蕨类植物
第六节 种子植物
第七节 无脊椎动物
第八节 脊椎动物
第九节 生物多样性
第十节 生命的起源和生物进化

第七单元 生物的生殖、发育与遗传
第一节 生殖系统
第二节 受精和胚胎发育
第三节 昆虫的生殖和发育
第四节 两栖动物的生殖和发育
第五节 鸟的生殖和发育
第六节 植物的生殖
第七节 DNA是主要的遗传物质
第八节 基因控制生物的性状
第九节 人的性别遗传
第十节 生物的变异

第八单元 健康地生活
第一节 青春期
第二节 传染病及其预防
第三节 免疫与计划免疫
第四节 选择健康的生活方式
第五节 医药常识

第九单元 生物技术
第一节 日常生活中的生物技术
第二节 现代生物技术

第十单元 科学探究