向文本更深处漫溯——高中语文名篇细读--聚文网

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内容简介

语文文本细读本是一个源远流长的传统。本书重点聚焦于部编版教材高中语文名篇，包含35篇高中语文名篇文本细读分析文本，立足文本，以问题为引领，探究思考文本，直面文本最初的困惑，在形式上呈现为个案的微观文本细读，同时在方法上一以贯之，即以问题为核心，回应文本最核心的关切，尝试用探究的方式去回答文本的一个个问题，围绕文本最核心、最有价值的问题，开展讨论和思辨。全书文本解读有创意有深度，行文逻辑清晰，文风晓畅，可读性强，对语文教师备课以及学生学习细读有较大参考价值，同时“口语化”写作本身（基于上课实录），亦可将此书定位为写给所有人的语文书。

作者简介

张浩然，硕士研究生，专业为文艺学（西方文学理论），现为北京师范大学附属实验中学语文教师，对语文教学有深刻研究。

小说篇
1.奴性人格的很好书写——评《装在套子里的人》
2.格里高尔之死的真相——评《变形记》
3.隐匿的叙事——评《哦，香雪》
4.不是爱情的爱情牧歌——评《百合花》
5.谁“杀死”了祥林嫂——评《祝福》
6.永恒的阿Q——评《阿Q正传》
7.黑色人的复仇之歌——评《铸剑》
8.恐怖三部曲——评《药》
9.讲故事的艺术——评《小二黑结婚》
诗歌篇
10.的诗意天空——评《沁园春·长沙》
11.勇者的告白——评《峨日朵雪峰之侧》
12.隐形的纪念——评《再别康桥》
13.你可曾懂我的悲伤——评《登高》
散文篇
14.做一回都市闲人——评《故都的秋》
15.中年人的一次精神逃逸——评《荷塘月色》
16.苦难的意义——评《我与地坛》
戏剧篇
17.生存还是毁灭——评《哈姆莱特》
18.潜在的世界——评《雷雨》
文言篇
19.雄辩的本质——评《烛之武退秦师》
20.英雄的美学——评《鸿门宴》
21.我们如何读《史记》——评《廉颇蔺相如列传》
22.一种朴素的师道信仰——评《师说》
23.用实体画出来的赋文——评《阿房宫赋》
24.如何进入古代议论文——评《六国论》
25.历史的文学化书写以及文本内部的奇特逻辑——评《过秦论》
26.最初的爱情，最后的仪式——评《孔雀东南飞并序》
27.所谓“不写之写”——评《登泰山记》
整本书阅读篇
28.“人生自是有情痴，此恨无关风与月”——评《龄官划蔷痴及局外》
29.一个绣春囊引发的血案——评《抄检大观园》
30.如何打开一本社科书——评《乡土中国》
后记

向文本更深处漫溯——高中语文名篇细读

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