本真历史——我的教学主张--聚文网

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内容简介

本书是关于“本真历史教学主张的专著。全书围绕本真历史教学这一主题，较为系统地展开思考和课堂实践总结，对“本真历史教学主张进行了解读，详述了本真历史教学主张的课堂实践的课例与典例研究、单元主题教学、研究性学习、校本课程。以及其教学效果。其本真历史教学主张立足课堂，与时代同行，与信息技术结合，力求改革教学方式，以核心素养培养为目标，满足学生多样化、可选择、有个性的学习，培养学生健全人格，为学生终身发展奠基。而这亦是历史教学以及本书之价值所在。

第一章历史“本真”教学主张
第一节历史“本真”教学概念及内涵
第二节历史“本真”教学理论支持与实施路径
第二章历史“本真”教学实践之一
——课例与典例研究
第一节“课例研究”的内涵与特点
第二节“课例研究”的实践与价值
第三节历史教学课例的研究与评析
——从“世界文明衔接”到“全球文明的航程”
第四节历史典型教学课例的研究
——从学法指导到素养提升
第五节历史教学典例的研究
——高考命题新导向，承载教改新方向
第六节历史“本真”教学的追求
第三章历史“本真”教学实践之二
——单元主题教学
第一节单元主题教学发展沿革与主要特点
第二节单元主题教学设计的策略与意义
第三节单元主题教学设计的实践与反思
——以“西方人文精神的起源及其发展”单元教学设计为例
……

本真历史——我的教学主张

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