2022中国高等学校建筑教育学术研讨会论文集 2022--聚文网

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内容简介

由高等学校建筑学专业教学指导分委会、中国矿业大学联合主办，中国矿业大学建筑与设计学院承办的“2022中国高等学校建筑教育学术研讨会暨全国高校建筑学院长系主任大会”（2022教育部高等学校建筑学专业教学指导分委会年会）将于2022年10月28日（周五）～30日（周日）在江苏省徐州市中国矿业大学举行。 2022中国高等学校建筑教育学术研讨会暨院长系主任大会围绕“建筑教育的新形态与新机遇”为主题，设定“建筑学专业与课程建设经验交流”“建筑学课程思政与教学资源建设”“服务战略与建筑学教学改革”“创新创业教育与建筑学人才培养”以及 “学科交叉融合与知识和能力重塑”五个议题。经论文编委会评阅，遴选出各类论文120多篇以供学术研讨。

建筑学一流专业与一流课程建设经验交流

基于开放性的空间训练——东南大学二年级基础设计实验性教学探析朱渊(2)

融会贯通——重庆大学建筑学部多专业联合毕业设计十年回顾卢峰黄海静曾旭东张海滨(7)

建筑学专业硕士培养方案的课程设置研讨——以上海交通大学设计学院为例阮昕刘杰杜骞(11)

结构的造形与感知——东南大学建筑系结构建筑学2016-2021教学札记周霖郭屹民(14)

新工科理念下的多元化建筑学教学体系改革探索——以厦门大学建筑学专业为例张燕来石峰王绍森李立新(26)

基于使用人群行为分析的空间形式生成——对天津大学二年级设计教学的思考李伟张昕楠朱蕾（30)

“新工科”建设背景下的建筑学毕业设计——教学引领的“产学研”合作模式探索田瑞丰缪军(36)

在故宫建亭子——空间实体搭建教学的一次实验王靖瞭夏柏树(41)

从绘图工具盒开始——四元教学设计模式视角下的一个建筑初步课题训练柏春寇楚天李玲项浚(46)

通专结合语境下的分解＋渐进式教学——以天津大学二年级建筑设计进阶教学为例郑越孙德龙(51)

面向实践的数字建筑设计教学改革研究曾旭东张晓雪李娴(56)

体用并举，设计大义:上海交通大学建筑学系实践导师工作室教学改革与探索游猎孙昊德（60)

一例线上版对标建筑师负责制的建筑设计启蒙宗士淳李伟李珊朱蕾(63)

STUDIO教学题目类型选择与运行模式思考——以西安建筑科技大学建筑学系四年级教学为例李帆叶飞王晓静（70)

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2022中国高等学校建筑教育学术研讨会论文集 2022

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