迷恋专业成长让教育充满智慧--聚文网

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编辑推荐

· 基于作者自身三十多年的成长经历，通过一个个教育故事，讲述教师如何实现跨越发展的教育智慧。· 紧贴教育一线，帮助一线教师摆脱成长困境、突破成长瓶颈。· 阅读此书，既能看到作者自己的感悟和思想，也能同作者一起思考，促使自己不断生长，直至获得成长的智慧。

内容简介

好的教育是充满智慧的，如何让教育充满智慧呢？本书是继《教师如何快速成长：专业发展推荐的六大素养》之后，浙江省特级教师罗树庚的近期新力作。他基于自身三十多年的教育经历，从教学出智慧、研究出智慧、反思出智慧、管理出智慧、磨砺出智慧五个方面，分享了教师实现跨越发展的教育智慧和成长心得，明晰了教师专业成长所推荐的专业素养，助力教师从平凡走向优秀，从优秀走向很好。基于作者多年教育体悟与深度思考的专业成长解码，可以帮助那些不甘平凡、不放弃成长的教师少走一点弯路，让更多的一线教师摆脱成长困境、突破成长瓶颈，成为高效能的智慧教师。

作者简介

罗树庚，宁波高新区实验学校教育集团党支部书记、校长，浙江省特级教师，正高级教师，宁波市名师、名校长，长三角教育家型校长培养对象，宁波市党代表，宁波市优秀共产党员，宁波市领军拔尖人才，浙江省师德标兵，全国科研优选工作者，全国青年教师教学艺术大赛一等奖获得者。参与编写《跟名师学课文》等论著十册，出版《教师如何快速成长：专业发展推荐的六大素养》《一位率真校长的教育哲思》等论著五部。撰写的论文、案例有300多篇在《人民日报》《人民教育》《中国教育报》等报刊发表。课堂实录《燕子过海》在中央电视台播出。应邀在上海、广东、四川、新疆等全国二十多个省、市、自治区上示范观摩课、做专题讲座。

序一看见前方的智慧之光/001
序二让教育充满智慧/005
第一辑教学出智慧
课比天大/003
苦练基本功/007
将教学设计改为学习设计/011
老师不能做“漂移者”“第三者”与“偷盗者”/014
即时效果与教育延后性/017
语文可以是有情、有趣、好玩的/021
高山仰止，景行行止——特级教师王崧舟执教《孔子游春》赏析/029
在诗歌里，与您相遇是多么美妙——走进郭学萍老师的课堂
《不可思议的旅程——儿童诗》/036
起承转合皆有情信马由缰都是歌——郭学萍《我的第一本提问书》
课堂实录及赏析/043
第二辑研究出智慧
教师是课程建设的关键/061
一门校本课程诞生记/065
用写作倒逼自己/069
用写作丰满教育人生/073
我成长路上的三把金钥匙/077
教育三部曲/081
事上练/086
第三辑反思出智慧
教而优则仕/093
舒服藏在细节里/097
细节看人/100
家务劳动中悟到的管理经验/103
观来访教师情态，察学校团队风貌/106
考察一所学校要“四看”/109
你善待单位与自己的职业吗/112
被自己边缘化的老师/115
成长路上要当心的/118
第四辑管理出智慧
学校是校长智慧的源泉/123
我们缺少一堂美学课/126
好的教育让人怦然心动/130
远而不疏，近而不狎/133
让空气里飘来的都是智慧/136
小平台变形记/140
学校的产品是课程/143
升旗仪式上的思政大课/150
第五辑磨砺出智慧
艰辛的正高评审历程/157
没评上，不等于你不优秀/163
难忘的校庆，焦灼的心/166
校园里的树，令我自责不已/170
老师，你为什么受不了批评/173
不堪回首的被人顶替/175
附录做一棵幸福的大树/179
校长领着我们做课题/186
校园里的那盏“灯”/190
幸福的遇见成长的航灯——我眼中的师父罗树庚/194
后记/197

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