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人文地理学课程思政教学案例

人文地理学课程思政教学案例

  • 字数: 210000
  • 装帧: 平装
  • 出版社: 西北大学出版社
  • 出版日期: 2022-08-01
  • 商品条码: 9787560449692
  • 版次: 1
  • 开本: 16开
  • 页数: 196
  • 出版年份: 2022
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精选
内容简介
本教材依托人文地理学课程,深度挖掘思政元素,从课程所涉及的学科专业、行业领域、国家重大战略、国家安全、社会经济、历史文化等多个视角确定了地理哲学、国情教育、家国情怀、科学精神、制度认同、文化自信、人文素养、爱岗敬业等八大思政主题,并确定了具体案例。具体内容包括十三章,主要由三部分组成。第一部分为总论部分,从价值塑造与目标引领、知识体系与思政内容、教学模式与实施路径、教学方法与考核方式等方面提出了人文地理学课程思政教学总体设计思路。第二部分为具体案例部分,结合人文地理学课程知识点,提出了23个课程思政案例,明确了教学融入方式、教学方法以及考核方式。第三部分为实践案例部分,从人文地理学认知实习方面,结合具体的实习内容,挖掘课程思政实践案例。
目录
1人文地理学课程思政教学总体设计
1.1价值塑造与目标引领
1.2知识体系与思政内容
1.3教学模式与实施路径
1.4教学方法与考核方式
2中国人文地理学科价值与科学家精神
2.1案例1人文地理学服务国家和社会功能
2.2案例2中国人文地理学家的科学精神
3人地关系理论与实践
3.1案例1人地关系与生态文明
3.2案例2陕北黄土高原人地关累变迁
4人文地理学思维与方法
4.1案例1人文地理学的哲学思维
4.2案例2新型冠状病毒肺炎疫情的空间扩散
5人口与发展
5.1案例1中国社会经济发展与人口政策变迁
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