精致教育理论与实务

本书是重庆市教科院巴蜀实验学校实施“精致教育”，深化教育教学改革的成果总结，也是学校教师在实践中的理论升华，是对教育、学校、教师、学生的深深领悟。全书分为理论篇和实践篇两大部分，其中第一篇含有五章内容，具体讲述了精致教育的研究过往、精致教育的理论基础、精致教育的目标定位、精致教育的内容体系以及精致教育的条件保障；后面的实践部分有六章内容，具体分析了师生的竞技方案、家校共育方案、体艺活动方案、生活养育课程方案、研学旅行方案以及团委系列活动方案等。

理论篇
第一章 导论
一、研究背景
二、研究目的与意义
三、核心概念
四、文献综述
五、研究思路与方法
六、未来展望
第二章 精致教育的理论基础
一、生命教育
二、个性化教育
三、很好教育
第三章 “精致教育”的目标定位
一、精致教育目标定位的理论阐释
二、学生发展的目标定位
三、教师队伍建设的目标定位
四、课程建设的目标定位
五、校园文化建设的目标定位
第四章 “精致教育”的内容体系
一、“精致教育”的逻辑基础
二、“精致教育”的概念释义
三、。精致教育”的结构框架
四、“精致教育”的内在体系
五、“精致教育”的内容输出
第五章 “精致教育”的条件保障
一、“精致教育”的影响因素
二、“精致教育”的现实依据
三、“精致教育”的条件保障
四、关于“精致教育”办学的经典案例
实践篇
第一章 师生竞技方案
教师比赛方案
“精彩课堂”学科主题研修竞赛活动方案
“精彩课堂”学科主题研修竞赛评分标准
“教师技能大赛”活动方案
“三笔字”比赛规则
微课制作比赛规则
中、小学生活指导教师基本功大赛
学生评比方案
“精彩少年”“精彩儿童”评选的实施方案
小学生生活养育课程建设之手工技能大赛
“精致班级”之“花香班级”评比实施方案
“少先队中队仪式规范”评比活动方案
“悦读之星”评选活动方案
讲故事——《我爱我家》比赛方案
辩论赛策划方案
广播操（礼仪操）比赛方案
“中华经典诵读吟唱”比赛活动方案
第二章 家校共育方案
家长代表大会方案
家长委员会工作章程
家长会方案
第三章 体艺活动方案
“新时代的精彩少年”校园体育艺术节活动方案
亲子趣味活动方案
“体育艺术节开幕式暨冬季田径运动会”方案
“小学男子足球队友谊赛”方案
第四章 生活养育课程以及展示方案
生活养育课程方案
高年级女生青春期健康教育活动
小学一年级学生生活养育课方案
“珍爱自己健康成长”——世界卫生日活动方案
安全疏散演习方案
“保护环境爱我家园”周末托管活动方案
“包抄手”周末托管活动方案
“体验军营”周末托管活动方案
周末托管学生登山活动方案
课程展示方案
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