外智引联团队协同创新机制研究:以西部地区为例--聚文网

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内容简介

本书结合西部高校外智引联型创新团队中存在的地域性、层次性、集成性、灵活性等特征，基于复杂系统决策、创新管理、协同学等理论探究其协同创新机制的构建问题，从外智引联型创新团队的研究述评、协同创新策略构建、组织学习机制、任务协调机制、过程风险监控机制等五个层面提出了一套适用于西部高校外智引联型创新团队协同创新机制构建的理论和方法，并在云南省院省校项目以及众创空间外引内联发展中开展案例应用研究，提出了相应的改进对策与建议。

作者简介

段万春，1956年生，白族，云南大理人。昆明理工大学教授、博士生导师，兼任云南经济管理学院教授、学科带头人，云南组织行为与复杂行为决策创新团队负责人。曾担任教育部工商管理类学科专业教学指导委员会委员、中国管理科学与工程学会常务理事、中国有色行业协会专家委员。主要研究方向：组织行为、复杂行为决策。承担国家自然科学基金项目3项，教育部人文社会科学研究项目1项，云南省“十一五”“十二五”“十三五”重大前期招标课题3项，完成省部级以上项目40余项。在《经济研究》《系统工程理论与实践》《控制与决策》《中国管理科学》等国内外重要学术期刊上发表论文百余篇。段熠，男，白族，1983年10月生，大理洱源人。现就职于中国移动云南分公司，负责电信核心网设备运维技术及团队的管理工作，硕士，高级工程师。研究领域主要为项目团队管理、创新管理。参与国家自然科学基金项目“西部高校外智引联型创新团队的协同创新机制构建研究—以云南省院省校项目为例（71563024）”的主要研究工作，参与多篇组织行为学案例编写，以第一作者或通讯作者在《情报杂志》等发表CSSCI检索及其他核心期刊论文3篇。杜凤娇，女，汉族，1989年1月生，陕西汉中人。现就职于湖州师范学院，担任经济管理学院专职教师。所从事的研究领域主要为团队管理、复杂行为决策等，博士期间参与了导师负责的国家自然科学基金项目“西部高校外智引联型创新团队的协同创新机制构建研究—以云南省院省校项目为例（71563024）”核心内容的研究工作，以第一作者或通讯作者发表CSSCI、北大核心、EI会议论文5篇。

第一章绪论
第一节研究背景
第二节研究目的及意义
第三节研究状况
第四节研究内容
第二章外智引联型创新团队研究述评与发展动态分析
第一节问题的提出
第二节基础理论
第三节模型研究
本章小结
第三章外智引联型创新团队协同创新策略研究
第一节问题的提出
第二节外智引联型创新团队模式解析
第三节西部高校协同创新的SWOT分析法
第四节国外协同创新的经验证据
第五节西部高校协同创新的发展策略
本章小结
第四章外智引联型创新团队组织学习机制研究
第一节问题的提出
第二节相关研究基础
第三节基于元分析的组织学习影响因素识别
第四节组织学习机制设计与很优机制选择
第五节以云南省院省校项目为例的案例分析
本章小结
第五章外智引联型创新团队任务协调机制研究
第一节问题的提出
第二节相关研究基础
第三节任务分解研究
第四节任务分配与冲突识别
第五节任务协调研究
第六节案例分析
本章小结
第六章外智引联型创新团队过程风险监控机制研究
第一节问题的提出
第二节相关研究基础
第三节过程风险监控指标体系研究
第四节基于G-ANP方法的风险预警与机制构建
第五节案例分析
本章小结
第七章云南省众创空间的外引内联发展对策研究
第一节问题的提出
第二节相关研究基础
第三节省外众创空间的发展研究
第四节云南省众创空间现状分析
第五节关键因素识别
第六节外引内联对策分析
第八章结论与展望
第一节结论
第二节展望
参考文献

外智引联团队协同创新机制研究:以西部地区为例

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