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新形势下领导干部思想政治教育创新研究——以反对特权思想为视角

新形势下领导干部思想政治教育创新研究——以反对特权思想为视角

  • 字数: 204000
  • 装帧: 平装
  • 出版社: 上海辞书出版社
  • 作者: 潘春玲
  • 出版日期: 2022-12-01
  • 商品条码: 9787532659654
  • 版次: 1
  • 开本: 32开
  • 页数: 284
  • 出版年份: 2022
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★党的建设始终是一个长期的、充满理论意义和实践价值的重大系统课题。全面从严治党始终在路上,本书作者从反对特权思想这一视角切入,抓住领导干部这一“关键少数”群体,探讨了在思想政治教育领域开展反对特权思想和行为的一系列基本命题,具备理论创新的勇气,也总结了以往的一些反对特权思想和行为的实践经验,对于踏上新征程的党员和领导干部们而言有参考借鉴的意义。 ★作者的研究立足于较为广泛和具有代表性的问卷调查和深度访谈,这些调查数据和访谈资料在一定程度上支撑了本书的相关观点和结论。
内容简介
坚守底线思维,树立干部正确权力观;反对特权思想,探索思政教育新思路.特权是社会发展到一定阶段的产物,是权力异化的结果。特权的存在,必然会破坏社会的公平正义,并滋生腐败行为,损害国家和人民的利益。特权思想是特权现象产生的思想根源。当前,一些领导干部身上仍存在特权思想,影响了党群干群关系,也存在滋生腐败的风险。反对特权思想,从思想根源着手防止特权现象的产生,进而减少腐败行为的产生,具有重要意义。对领导干部加强思想政治教育,坚定理想信念,树立正确的权力观,是思想政治教育领域的重要课题,也是反对特权思想的主要途径。本书以党员干部为研究对象,在思想政治教育领域探讨反对特权思想的基本理论问题,并提出途径和方法,为领导干部思想政治教育提供一个新的视角。
目录
序言
导论
第一节 研究背景和研究意义
一、研究背景
二、研究意义
第二节 国内外研究现状及评述
一、国内外研究现状
二、研究现状评述
第三节 研究思路、内容与方法
一、研究思路
二、研究内容
三、研究方法
第四节 研究的创新点和难点
一、研究的创新点
二、研究的难点
第一章 特权概念界定及相关理论
第一节 特权概念界定
一、特权的概念
……

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