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基于化学核心素养的教学设计与案例分析

基于化学核心素养的教学设计与案例分析

  • 字数: 308000
  • 装帧: 平装
  • 出版社: 广东高等教育出版社
  • 出版日期: 2022-09-01
  • 商品条码: 9787536172777
  • 版次: 1
  • 开本: 16开
  • 页数: 208
  • 出版年份: 2022
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精选
内容简介
本书共分教学设计、案例分析和班级管理三部分,主要从以下板块呈现优秀教学成果,一是专业知识点难点的破解;二是教学技能难点的破解;三是班级管理难点的破解。本书选取不同类型的知识点,以化合物知识、概念、原理等为教学内容,提供了基于培养学生核心素养的大量教学设计案例,案例中涉及的问题都是新一轮基础教育课程改革中的热点和倾向性问题以及普遍疑惑的问题,这将对新任化学教师和化学专业实习生尽快胜任教学工作有现实指导意义。同时,本书为基础教育一线化学教师及时提供当下新课改参考资料,是中学化学教师和化学专业实习生急需的指导用书,具有实用价值和充实新课改的成果。
目录
第一部分教学设计
1.1化合物知识类
基于化学学科核心素养的“FeCl3溶液的相关变色反应”的教学设计
基于化学学科核心素养的“铵盐一受热易分解”的教学设计
基于化学学科核心素养的“硫的氧化物”的教学设计
基于化学学科核心素养的“二氧化硫的性质”的教学设计
基于化学学科核心素养的“二氧化碳”的教学设计
基于化学学科核心素养的“醛”的教学设计
以化学学科核心素养为本的“乙醇”的教学设计
基于化学学科核心素养的“钠的重要化合物”的教学设计
以化学核心素养为本的“农业化肥——铵盐”的教学设计
以化学核心素养为本的“乙炔”的教学设计
基于化学学科核心素养的“乙醛”的教学设计
基于化学学科核心素养的“花青素还原性探究——烃的含氧衍生物”的教学设计
基于化学学科核心素养的酸、碱与指示剂作用的教学设计
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