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中国教育政策评论

中国教育政策评论

  • 字数: 410000
  • 装帧: 平装
  • 出版社: 华东师范大学出版社
  • 出版日期: 2022-12-01
  • 商品条码: 9787576034301
  • 版次: 1
  • 开本: 16开
  • 页数: 412
  • 出版年份: 2022
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本书为论文集,由《华东师大教育评论(英文)》(ECNU Review of Education)期刊"Policy Review"(政策评论)栏目的论文汇编而成。这些论文主要发表对重大教育政策提供批判性和及时性的述评,包括简要的历史背景介绍、该政策实施现状与未来影响分析。《华东师大教育评论(英文)》(ECNU Review of Education)是由华东师范大学创办的开放获取、国际同行评议期刊,每季出版一期,旨在促进各相关方之间开展深入对话,致力于构建全球性学术共同体。其刊登的论文在SAGE平台上可免费获取,论文的研究价值可传遍全球,引领中国教育走向世界。
内容简介
本书为论文集,由ECNU Review of Education期刊"Policy Review"(政策评论)栏目的论文汇编而成。这些论文主要发表对重大教育政策提供批判性和及时性的述评,包括简要的历史背景介绍、该政策实施现状与未来影响分析,涵盖了中国近期新的教育政策和一般评论,包括从基础教育到高等教育、学校治理到课程教学的各个领域。此外,所有论文均由相关领域的专家撰写。这本综合性、多方面的论文集向读者介绍了中国的各种教育政策,包括其具体背景、核心内容、历史轨迹和未来前景。
作者简介
陈霜叶,教授,华东师范大学课程与教学研究所副所长,东方学者,紫江青年学者。共出版了超过30篇论文与书籍篇章。共发表了9篇英文国际期刊论文,其中6篇为第一作者或独立作者,5篇为SSCI论文,4篇在SJR一区期刊上发表; 7个国际学术书籍的篇章(chapters),其中三篇发表在三本研究手册上,均由Springer或Routledge出版社出版;自2004年开始发表16篇CSSCI论文,5篇由《人大报刊复印资料》转载,一篇由《新华文摘》全文转载。
目录
《中国教育政策评论》目录参见目录图

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