幼儿健康监测与促进研究从大数据发现到微系统改善--聚文网

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编辑推荐

本书依托上海市教育科学研究院承担的幼儿健康相关研究项目，以幼儿健康监测与促进为主题，从理论与实践两个角度展开论述。理论部分探讨幼儿健康评估的价值取向及分析框架；实践部分包含两个部分，第一部分谈幼儿健康的监测与发现，从聚焦数据转向观察与评估，主要从方法及其应用案例两个方面展开，第二部分谈幼儿健康促进，聚焦幼儿健康的支持性环境，侧重软件环境（课程、活动、互动等）的改进，以案例为主要陈述方式，结合理论与数据分析。

内容简介

作者简介

潘琼，女，上海市教育科学研究院普通教育研究所助理研究员。研究方向为幼儿健康和教育评价，承担多项市级研究项目，在《上海教育科研》、《幼儿教育》等期刊发表论文多篇。

第一章视角：达标·主体·生态
第一节达标视角下的幼儿健康
第二节主体视角下的幼儿健康
第三节生态系统中的幼儿健康
第二章工具：测量与评估
第一节幼儿健康监测指标的探索与开发
第二节幼儿健康的个别化观察与评估
第三章发现：数据挖掘与观察识别
第一节从大数据看幼儿健康
第二节幼儿健康观察评估的应用与发现
第三节信息化技术在幼儿健康监测中的融合应用
第四章行动：构建积极的幼儿健康微系统
第一节园本/班本的幼儿健康观察工具开发与应用
第二节基于证据的幼儿健康课程反思与改进
第三节生态视角下幼儿健康家园共育的观察与应对
第五章反思：时代背景与理念定位
第一节教育现代化视域下的幼儿健康监测
第二节对幼儿健康及其支持环境的审思
附录一幼儿健康观察与评估工具
附录二幼儿健康观察与评估操作手册
后记

幼儿健康监测与促进研究 从大数据发现到微系统改善

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