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探索·创新·践行——广州市花都区大数据个性化教学评测创新应用成果汇编
字数: 513000
装帧: 平装
出版社: 中山大学出版社
出版日期: 2022-11-01
商品条码: 9787306075550
版次: 1
开本: 16开
页数: 396
出版年份: 2022
定价:
¥65
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舞蹈音乐的基础理论与应用
内容简介
本书是花都区教育信息化道路探索发展的呈现,是各学校智慧教育实践的重要参考。花都区智慧教育实验学校的教师们在教育教学改革实践中,积极学习、勇于尝试、大胆创新、不断总结,形成了智慧教育初步的工作成果。本书从区域角度开展和推进教育信息化项目,收录智慧课堂项目实验学校的经验总结,部分教师的研究论文、教学随笔、教学案例、教学设计、学习体会和教育活动等结集成书,以此勉励教师们继续革故鼎新,奋发进取,再创佳绩。
作者简介
骆应灯,中学语文高级职称。从事语文教学工作20年,一直工作在偏远农村教育的第一线,担任初中语文教师12年(其中毕业班教学10年),任镇初中语文教研员8年。现任花都区教育装备与基建中心主任。
目录
第一编科研提效——智慧教育研究论文
大数据教学测评区域应用现状与策略研究
从实践中探索智慧课堂的上课模式
高中智慧课堂实践研究之数学复习课研究
——以复习课“导数的几何意义的应用”为例
任务驱动教学法在初中语文活动单元智慧课堂中的运用
——以部编版语文教材八年级上册新闻单元为例
HiTeach系统在初中生物重要概念教学中的应用
智慧课堂与初中数学教学的有效融合
初中语文名著阅读微课资源开发与应用研究
基于智慧教室的初中英语“以读促写”教学课例分析
HiTeach互动教学系统在初中信息技术教学中的应用实践研究
小学英语智慧教室初级阶段发展核心素养探讨
——运用HiTeach互动教学系统
任务驱动教学法在小学品德课堂教学中的应用
——以“选出自己的当家人”一课为例
IRS系统智慧助力初中数学课堂
——初中数学课堂应用智慧教室IRS系统的感悟
面向中小学生核心素养的微影视创作活动现状与策略研究
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