您好,欢迎来到聚文网。 登录 免费注册
成长 有模有样 中小学音乐教师成长模型及成长建设

成长 有模有样 中小学音乐教师成长模型及成长建设

  • 字数: 235000
  • 装帧: 平装
  • 出版社: 暨南大学出版社
  • 作者: 陈文娟
  • 出版日期: 2022-12-01
  • 商品条码: 9787566834690
  • 版次: 1
  • 开本: 16开
  • 页数: 216
  • 出版年份: 2022
定价:¥49.8 销售价:登录后查看价格  ¥{{selectedSku?.salePrice}} 
库存: {{selectedSku?.stock}} 库存充足
{{item.title}}:
{{its.name}}
精选
内容简介
该书立足于人才发展规律和音乐学科特点,提出了音乐教师成长三要素——职业态度、专业素养和能力以及成长资源应用能力,建构了“音乐教师专业成长模型”。“音乐教师专业成长模型”是一种立体的、动态的人才成长实操模型,由“音乐教师成长金字塔”“音乐教师专业成长网络图”、以及“音乐教师专业成长模型的水平指标”三部分构成。
目录

第一章成长,是什么模样
一、国家层面对教师专业成长的要求
二、专家学者对教师专业成长的期待
三、优秀音乐教师的模样——关于优秀音乐教师群体调查
第二章音乐教师的成长模型
第一节音乐教师成长模型的形成与思考
一、研究过程简述
二、研究的基本原则
三、研究的方法
四、研究的创新点
第二节音乐教师成长模型及其设计思路
一、音乐教师成长模型概述
二、音乐教师成长模型的设计思路
第三节音乐教师成长三要素
二、要素2:专业素养和能力的定义
三、要素3:成长资源应用能力的定义
……

蜀ICP备2024047804号

Copyright 版权所有 © jvwen.com 聚文网