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中国地方高校转型发展的逻辑

中国地方高校转型发展的逻辑

  • 字数: 280000
  • 装帧: 平装
  • 出版社: 社会科学文献出版社
  • 作者: 郭建如 等
  • 出版日期: 2022-11-01
  • 商品条码: 9787522807010
  • 版次: 1
  • 开本: 16开
  • 页数: 272
  • 出版年份: 2022
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精选
内容简介
本书是国家社科重点课题“地方高校转型发展研究”的最终结项成果,由“转型背景”“理论探讨”“组织转型”“培养模式变革”等部分构成,针对我国地方高校转型发展的核心问题进行了系统研究,特别是通过大量的调查和实证分析,探讨了地方高校转型发展的主要层面及其效果,解释了中国地方高校转型发展的内在逻辑。
作者简介
郭建如,2001年在北京大学社会学系获得博士学位,现为北京大学教育学院教育管理与政策系、教育部人文社会科学重点研究基地北京大学教育经济研究所教授;理论研究聚焦高等教育组织与管理、制度与政策、教育与社会发展;现实关注高等教育体制变革、综合性大学与行业特色高校的人才培养与发展创新、地方高校转型与应用型院校建设、职业教育与民办教育等领域。近年来先后承担国家社科基金重点项目“地方高校转型发展研究”(2015年立项)、教育部人文社会科学重点研究基地重大项目“高校人才培养模式变革与人力资本生产研究”(2016年立项)、国家社科基金重点项目“新发展阶段我国高等教育医学教育改革”(2021年立项);发表论文百余篇。
目录
第一编转型背景
第一章地方高校的困境、比较优势与出路
第二章地方高校的教学质量与毕业生起薪
第二编理论探讨
第三章地方高校转型发展的核心问题探析
第四章一流应用型高校特质、内涵与评估
第五章应用型本科、职教本科与高教体系
第三编组织转型
第六章组织转型的环境策略分析
第七章组织转型的结构功能分析
第八章组织转型的进展及其效果
第九章组织转型的校院传导机制
第十章组织转型对校企合作的影响
第十一章组织转型对师资建设的影响
第十二章组织转型对教学科研的影响
第四编培养模式变革
第十三章转型高校培养模式变革与学生发展
第十四章高校转型影响学生发展的实证分析
第十五章培养模式变革影响学业成就的机制
第十六章培养模式变革影响学生发展的机制
第五编总结讨论
第十七章总结、讨论与展望
参考文献
后记

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