中国传媒教育观察 2022--聚文网

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内容简介

《中国传媒教育观察（2022）》是一本由武汉传媒学院主办的传媒教育类学术集刊。该书分为七大版块，主要聚焦于中国传媒教育的理论观察及实践创新，中国传媒教育发展现状，中国新闻传播学教育机制改革，中国广播电视新闻教育的新情况、新问题与新探索，新媒体教育的理念表达与实践探索，中国传媒实践教学及实验室建设以及传媒类专业课程教育的经验与创新等议题，从而试图影响和推动我国传媒教育发展，成为中国传媒教育实践创新和理论研究的一个阵地。

特稿
从“去身体化”到“回归身体”
——人机关系演变下的媒介技术图景
洪杰文陈嵘伟
教育行业典型舆情的把握及应对举措
黄丽媛田琴
实践教学
民办高校新闻传播类专业实习基地现状与建设对策
周中斌
以服务社会为导向的地方高校新闻专业实践教学改革研究
杨慧霞
民办高校传媒类专业实践教学高质量建设研究
——以武汉传媒学院相关专业为例
张程
教育管理
产教融合闭环式教学体系的构建及运行保障探究
——以电影与电视类本科专业为例
姜虹
应用型本科项目制教学模式的探索与实践
——以“大众传播学概论”课程为例
杨开源
短视频行业需求驱动下的“微专业”培养模式探索
汪尧景
以应用为导向的戏剧影视类专业课程组建设探索与实践
王露李华
播音与主持艺术专业课堂教学管理对策研究
卜凡凡
人才培养
民办高校戏剧与影视学科青年教师教学与科研的冲突与融合
姜微
“产教融合”背景下应用型本科院校影视翻译人才培养探索
洪俊
大数据背景下数据新闻人才培养的问题与对策
马旻
教学改革
“电视采访”课程虚拟仿真实验教学项目的建设探索
赵倩
OBE教学法在应用型高校影视配音类课程中的实践
程骥
告别模板化思路的影视特效教学研究
谢祎
体态律动与指挥艺术融合式教学的探索与实践
周媛
课程思政
基于线上线下混合教学模式的课程思政研究与探索
——以新闻传播学专业“Web前端开发”课程为例
王玲玲
个案研究
音乐题材纪录片叙事结构的创新
——以《肖邦拯救人生》为例
彭俊杰
社交媒体下旁观者介入话语权力的观察
——一次基于微博超话的量化研究
张少君

中国传媒教育观察 2022

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