流行音乐学

第一章 流行音乐学学科设置论
第一节 流行音乐学学科提出的背景与缘由
第二节 流行音乐学设置的制度依据
第三节 流行音乐学设置的学理论证及其他
第二章 流行音乐本体论
第一节 中外重要文献与知名学者对“流行音乐”概念的阐释
第二节 对“流行音乐”概念的理性思考
第三章 流行音乐学研究方法论
第一节 流行音乐学研究中出现的相关问题
第二节 倡导流行音乐学研究方法的规范化、体系化、合理化、科学化使用
第四章 流行音乐史论
第一节 流行音乐史实概述——以中国流行音乐史为例
第二节 流行音乐史学研究中的相关学理性论题
第五章 流行音乐教育论——以中韩两国的比较研究为例
第一节 中韩两国流行音乐教育的历史与发展概况
第二节 中韩两国流行音乐的专业设置情况
第三节 中韩两国流行音乐各专业的学历学位设置情况
第四节 中韩两国流行音乐各专业的办学定位与培养目标
第五节 中韩两国流行音乐各专业的课程设置情况
第六节 中韩两国流行音乐各专业的教学体系与教学法
第七节 中韩两国流行音乐各专业的教材使用与研发情况
第八节 中韩两国流行音乐各专业的教学设备情况
第九节 中韩两国流行音乐各专业的教学评价机制
第十节 中韩两国流行音乐各专业学生的艺术实践情况
第十一节 中韩两国流行音乐各专业的师资情况
第十二节 中韩两国流行音乐各专业师生的理论科研情况
第十三节 中韩两国流行音乐各专业的招生情况
第十四节 中韩两国流行音乐各专业学生的就业与升学情况
第十五节 中韩两国流行音乐教育其他方面的情况
第十六节 对流行音乐专业（艺术类）人才培养、招生方面的理性思考与设想
第六章 流行音乐教学论
第一节 赛斯·瑞格斯流行声乐教学法
第二节 安妮·佩克汉姆流行声乐教学法
第七章 流行音乐训练论——以流行音乐演唱中的高音训练为例
第一节 流行音乐演唱中音区的界定标准
第二节 学习流行音乐演唱高音技术等方法的重要性
第三节 演唱高音的条件
第四节 演唱高音的重要方法——关闭
第五节 基础练声训练——以母音或音节作为训练的基础
第六节 特殊练声训练——以特定乐句作为训练的基础
第七节 不同母音中“关闭”技术的用法
第八节 不同风格作品中“关闭”技术的用法
第九节 不同歌唱者对于“关闭”技术的习惯用法
第八章 流行音乐表演论——以流行音乐演唱为例
第一节 中国首位流行歌手黎明晖的演唱
第二节 中国首位甜歌歌手黎莉莉的演唱
参考文献
后记