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中部地区农村幼儿教师专业发展探究

中部地区农村幼儿教师专业发展探究

  • 字数: 280000
  • 装帧: 平装
  • 出版社: 武汉大学出版社
  • 作者: 汪瑜
  • 出版日期: 2022-11-01
  • 商品条码: 9787307231900
  • 版次: 1
  • 开本: 16开
  • 页数: 268
  • 出版年份: 2022
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精选
内容简介
本书稿是一本研究农村幼儿教师专业发展的专著,本书采用图文并茂、理论联系实际、简明易懂的编写方式,详细阐述了幼儿教师专业发展的背景、基本标准与要求、发展现状、路径分析、支持战略、发展规划等内容。主要内容包括:幼儿教师专业发展的背景、幼儿教师专业的发展、幼儿园教师专业发展的基本标准与要求、幼儿教师专业发展的现状、某中部地区农村幼儿教师专业发展的现状调查研究、中部地区农村幼儿教师专业发展的路径分析等内容。
作者简介
汪瑜,湖北咸宁人,发展与教育心理学硕士。现为湖北科技学院教育学院讲师。参编教材《心理学基础》,并在省级期刊上发表论文十余篇。主要从事发展与教育心理学的教学与研究工作。
目录
第一章幼儿教师专业发展的背景
第一节教师职业的性质
一、屋清对教师专业化的认
二、我国教师教育发展的简单回顾
三、加强对教师专业化的认识
第二节学前教师职业特性
一、中国学前教师教育的历史沿革
二、中外学者对幼儿教师的探讨
三、幼儿教师应具备的基本素质
第二章幼儿教师专业的发展
第一节教师专业发展概述
一、教师专业发展的内涵
二、教师的专业结构
第二节教师专业发展的阶段
一、关于教师专业发展阶段的不同观点
二、教师专业发展的阶段
……

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