跨职能项目团队知识隐藏行为管理 知识领导力智慧演进视角

郭海燕汉族，1987 年6月生，河北邯郸人，天津大学管理学博士，现为天津商业大学管理学院工程管理系副主任、讲师。主要研究方向为知识密集型企业项目团队管理和知识管理，在Information & Management、Project Management Journal、International Journal of Conflict Management、《管理学报》、《土木工程学报》等中外期刊发表论文8 篇，发表IEEE IEEM 国际会议论文1篇，主持或参与人文社会科学研究一般项目、国家自然科学基金面上项目、校改项目、横向项目等多项课题。

第1章 绪论
1.1 研究背景与问题提出/1
1.1.1 研究背景/1
1.1.2 问题提出：知识领导力与知识隐藏行为管理引发热议/2
1.2 文献综述/8
1.2.1 跨职能项目团队知识行为研究综述/8
1.2.2 知识领导力内涵及作用机制研究综述/20
1.2.3 知识隐藏意愿转变与行为控制研究综述/22
1.2.4 知识隐藏行为负面影响弱化机理研究综述/32
1.2.5 文献述评/37
1.3 本书研究框架/39
1.3.1 研究目的与意义/39
1.3.2 研究内容/40
1.3.3 研究设计与方法论/43
1.3.4 章节结构安排和技术路线/58
1.3.5 主要创新点/61
第2章 跨职能项目团队知识领导力及其智慧化演进分析
2.1 跨职能项目团队知识领导力内涵与测量/65
2.1.1 知识领导力定义/65
2.1.2 知识领导力内涵与测度/66
2.2 跨职能项目团队知识领导力能力形塑/67
2.2.1 知识主体与客体能力角色/67
2.2.2 知识领导力过程能力形塑/68
2.3 跨职能项目团队知识领导力智慧化演进分析/69
2.3.1 知识领导力智慧化演进驱动力分析/69
2.3.2 知识领导力作用下智慧化演进的亲社会化过程机制/71
第3章 亲社会化意义建构机制对知识隐藏意愿的影响研究
3.1 跨职能项目团队热点问题一：个体知识隐藏意愿凸显/77
3.2 跨职能项目团队知识领导力与个体知识隐藏意愿/78
3.3 跨职能项目团队知识领导力与亲社会化意义建构机制/79
3.3.1 知识领导力与团队目标承诺/79
3.3.2 知识领导力与知识导向亲社会化影响力/80
3.4 跨职能项目团队亲社会化意义建构机制与知识隐藏意愿/81
3.4.1 团队目标承诺与知识隐藏意愿/81
3.4.2 知识导向亲社会化影响力与知识隐藏意愿/82
3.4.3 团队目标承诺和知识导向亲社会化影响力的交互作用/83
3.5 亲社会化意义建构机制影响知识隐藏意愿理论模型构建与分析/84
3.5.1 理论模型构建/84
3.5.2 研究样本与问卷调查/86
3.5.3 研究结果与分析/91
3.5.4 研究结论与理论贡献/96
3.6 跨职能项目团队个体知识隐藏意愿管理启示/100
3.7 本章小结/102
第4章 跨层次行为动机控制机制对知识隐藏行为的影响研究
4.1 跨职能项目团队热点问题二：个体知识隐藏行为涌现/103
4.2 跨层次行为动机控制机制影响知识隐藏行为的假设发展/105
4.2.1 知识领导力与团队精熟导向动机氛围/105
4.2.2 知识领导力与个体知识隐藏动机调节机制/106
4.2.3 团队精熟导向动机氛围与个体知识隐藏动机调节机制/109
4.2.4 个体知识隐藏动机调节机制与知识隐藏行为/111
4.3 个体知识隐藏行为动机控制理论模型构建与分析/115
4.3.1 理论模型构建/115
4.3.2 研究样本与问卷调查/116
4.3.3 研究结果与分析/126
4.3.4 研究结论与理论贡献/132
4.4 跨职能项目团队个体知识隐藏行为管理启示/140
4.5 本章小结/143
第5章 知识协同机制与团队知识隐藏负面影响弱化机理研究
5.1 跨职能项目团队热点问题三：团队知识隐藏引发协同障碍/144
5.2 知识领导力与交互记忆系统联合弱化团队知识隐藏负面影响/147
5.2.1 交互记忆系统的中介作用/147
5.2.2 知识领导力的调节作用/149
5.3 团队知识隐藏负面影响弱化的理论模型构建与分析/154
5.3.1 研究样本与问卷调查/154
5.3.2 理论模型构建/159
5.3.3 研究结果与分析/160
5.3.4 研究结论与理论贡献/166
5.4 跨职能项目团队层面知识隐藏管理启示/170
5.5 本章小结/172
第6章 亲社会化导向过程机制影响知识隐藏行为的案例研究
6.1 跨职能项目团队热点问题四：跨层知识隐藏行为的组合干预/173
6.2 跨职能项目团队知识隐藏行为干预过程的定性案例研究/175
6.2.1 案例选择与调研安排/175
6.2.2 定性资料收集与分析/176
6.2.3 理论饱和度检验/180
6.3 亲社会化过程机制智慧演进影响知识隐藏行为的结果分析/180
6.3.1 知识领导力与知识隐藏行为/181
6.3.2 亲社会化意义建构机制与知识隐藏行为/182
6.3.3 团队精熟导向动机氛围建设机制与知识隐藏行为/184
6.3.4 个体知识隐藏动机调节机制与知识隐藏行为/186
6.3.5 知识协同机制与知识隐藏行为/188
6.4 知识隐藏行为亲社会化导向干预理论框架构建与管理启示/192
6.4.1 知识隐藏行为亲社会化导向干预理论框架构建/192
6.4.2 知识隐藏行为亲社会化导向干预的管理启示/193
6.5 本章小结/196
第7章 结论与展望
7.1 研究结论/197
7.2 研究局限性与不足/203
7.3 研究展望/204
附录
附录A：/209
附录B：/213
附录C：/217
附录D：/221
参考文献