课堂如诗 "雅美课堂"的姿态--聚文网

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编辑推荐

1、这是一线教师追求教学变革，展示自我教学主张的实战丛书。2、本书精选30篇教学案例，展示教师的课堂智慧。3、教师的课堂要围绕学校的教育哲学理念来展开，展示整个团队课程转型的力量，保证教学的目标顺利实施。4、本书对教师，特别是一线青年教师提高教学能力，尤其是教学策划和研究能力有切实的参考性。

内容简介

《课堂如诗：“雅美课堂”的姿态》，学校教育如何对待不尽相同的学生，让每一个学生能持续保持学习动机，这是当今学校教育必须面临的挑战。本书是一所公办小学，为了实现“诗意课堂”的教育哲学理念，以课堂教学的转变为切入点，实施的一系列课堂转型方式。课堂如诗，表现在三个方面，即教师、学生、教材，如何通过“以学生为中心”的文本解读，实施新课堂教学转型，一线老师们提出了许多创举。本书整理了30篇案例，反映课堂教学的转型探索。这本书是用教师的眼光去探讨教育的现实命题，是用负责的态度去表达改革的真实思想，是用纪实的笔法去记录课堂的重构组合。

作者简介

钱晓强上海市嘉定区南苑小学校长。

前言：让诗意飘扬在课堂上空
不识庐山真面,只缘身在此山中
会当凌绝顶,一览众山小
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索
千岩万壑不辞劳,远看方知出处高
纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行
第二章厚实：用宁静守望生命澎湃地绽放
横看成岭侧成峰，远近高低各不同
区区岂尽高贤意，独守千秋纸上尘
接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红
掬水月在手，弄花香满衣
问渠那得清如许，为有源头活水来
第三章立体：看得见人的身影
芳林新叶催陈叶，流水前波让后波
千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲
晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄
删繁就简三秋树,领异标新二月花
万物静观皆自得，四时佳兴与人同
第四章意趣：开启一段生动的旅程
风含翠篠娟娟净，雨裛红蕖冉冉香
海曰生残夜，江春入旧年
千里之行，始于足下
一花独放不是春，百花齐放春满园
留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼
第五章缤纷：多一把衡量的尺子
单丝不成线，独木不成林
……

课堂如诗 "雅美课堂"的姿态

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