笃行上海市北蔡中学项目化学习实践探索--聚文网

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编辑推荐

此书是学校开展项目化学习活动的阶段性成果，通过书的出版，一是提炼和总结项目化学习活动开展以来所形成的各类成果、所取得的各项成效；二是梳理每个项目化学习活动的逻辑思路、逻辑顺序，以便形成更优化的学习效果；三是作为项目化学习种子学校、实验学校之间，互相沟通与交流的一个载体。

内容简介

项目化学习（简称PBL）作为当今全球教育领域的一个热点话题，已成为落实学生核心素养的重要方式之一。本书主要记载了上海市北蔡中学开展项目化学习以来的实践、探究的过程，包括方案设计、课时教学设计、教学思考、学生成果、学生感悟，以及项目化学习开展以来，教师撰写的教学案例、教学论文。

作者简介

主编简介史炯华，正高级教师，现任上海市北蔡中学党支部书记、校长。上海市第三期“双名工程”学员。出版教学专著2部、特色教材3部。担任普通高中教科书《音乐情境表演》教材、教参主编。坚持以“明德至善，切问近思”为学校办学理念，以“有品位、有品质、有建树、有修为”为学校办学方向，让师生“在这里，与最好的自己相遇”。上海市北蔡中学简介上海市北蔡中学始建于抗日烽火中的1937年，至今已有80多年的办学历史。学校共有鹏飞路、北中路两个校区，总占地面积约80亩。学校现有教学班级44个,学生近1700名；教职员工142名，其中专任教师132名。市级名师后备、区级学科带头人、骨干教师占全校任课教师的12%；正高级教师1名，高级教师17名，占全校任课教师的14%。悠久的办学传承积淀了学校“明德至善，切问近思”的办学理念，形成了“在这里，与最好的自己相遇”的课程理念。学校正逐步打造“有品位的校园文化、有品质的德育模式、有建树的教学探索、有修为的学生成长”的“四有校园”，努力将学校办成一处有追求、有理想的、不断完善的教育实践园地，办成区域内一所极具口碑的、人民满意、学生喜爱的优质学校。

前言项目化学习：北蔡中学的校本化实践探索
A领衔项目
“开小型音乐会”项目方案设计与实施
“近视眼的预防和矫正”项目设计
“眼睛成像模拟”教学设计
以串联电路单元复习为例浅谈项目化学习的实施
初中物理PBL项目实践的初探
“船舶航运与物理”项目化课程实施方案
B跟进项目
种出“芳香”，戴出“健康”
———阳光房里几种芳香植物项目化学习方案设计
种出“芳香”教学案例
阳光房项目温室设计单元教学案例
种出“芳香”项目的实施与反思改进
“我是学校代言人”项目方案设计
让问题驱动学生的成长
———“我是学校代言人”项目化学习案例
市北蔡中学项目化学习实践探索
指向学生的学习体验
———以“我是北中代言人”为例
面向初中新生的活动项目化学习设计与实施初探
———以“我是学校代言人”项目为例
C其他项目
“形义结合，对话文本”项目化学习案例
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