当代学前教育多元而具创造力的教育生态--聚文网

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内容简介

《中国当代学前教育：多元而具创造力的教育生态》遴选了学前教育近10年的改革与创新亮点，向大家展示学前教育从理论到实践的发展成果。内容涉及学前教育政策变迁、财政改革、学前教育理论的发展和观念的转变、幼儿园课程改革和游戏的发展、幼儿教师队伍建设和专业发展、民办学前教育发展等，对幼儿园普惠政策颁布如何响应家长需求，如何提高学前教育质量等热点问题也有针对性地做出了回答。

第一部分重建学前教育公共服务体系
——2010年以来中国学前教育改革与发展
第一章重建学前教育公共服务体系：历程、成就、反思
第二章从 “宣言”到 “承诺”
——我国普惠性幼儿园制度十年发展历程
第三章底部攻坚：我国农村学前教育十年变迁
第四章让流动更有希望？
——流动人口子女学前教育的现状和趋势
第五章自下而上
——改革与发展中的地方学前教育制度创新案例
第六章学前教育大变革时代的幼儿教师
第七章 “去市场化”时代的民办幼儿园发展
第八章 0~3岁婴幼儿托育体系起步
第九章 “社会力量”
——中国学前教育公益组织发展
第二部分当代中国学前教育新思潮与新实践
第十章学前教育课程实践十年变迁
第十一章陶行知、陈鹤琴、张雪门、张宗麟学前教育思想的当代回归
第十二章学前教育领域变革
第十三章国外学前教育新思潮的中国实践
第十四章中国幼教改革的旗帜
——安吉游戏
第十五章江苏省幼儿园课程游戏化的探索与实践
第十六章当代幼儿园教育质量评估的政策与实践
第十七章当代学前教育教研工作的实践探索与变革转向
第十八章当前学前教育建筑、空间与环境设计评述
第十九章传统文化融入学前教育的实践与思考
第三部分 “重塑学校”
——当代幼儿园管理和办园形态变革与创新
第二十章当代幼儿园管理制度变革和创新展望
第二十一章从 “教育过程”到 “教育文化”
——花草园教育变革之路
第二十二章探索当代 “活教育”体系
——鹤琴幼儿园的思考与实践
第二十三章让幼儿园连接社区与公共生活
第二十四章标准之外的 “小而美”
第二十五章社会创新在学前教育的 “边缘”地带
第四部分走向未来
——展望学前教育20年代
第二十六章 20年代，学前教育仍需攻坚前行
参考文献
编后记：记录、解读学前教育的大转型时代
作者说明

当代学前教育 多元而具创造力的教育生态

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当代学前教育多元而具创造力的教育生态